| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3 研究目的与任务 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-41页 |
| 3.1 新乡市农村学校体育发展现状 | 第21-30页 |
| 3.1.1 新乡市农村学校体育资源现状 | 第21-25页 |
| 3.1.2 新乡市农村学校学生认知情况 | 第25-26页 |
| 3.1.3 新乡市农村学校体育课程教学现状 | 第26-28页 |
| 3.1.4 农村学校体育课外活动及训练现状 | 第28-30页 |
| 3.2 新乡市农村学校体育教育管理现状 | 第30-32页 |
| 3.2.1 新乡市农村学校体育教育经费投入现状 | 第30-31页 |
| 3.2.2 新乡市农村学校领导对体育的认知情况 | 第31-32页 |
| 3.3 影响新乡市农村学校体育发展的因素 | 第32-36页 |
| 3.3.1 区域性经济差异对新乡市农村学校体育的影响 | 第32-33页 |
| 3.3.2 相关教育政策对新乡市农村学校体育的影响 | 第33页 |
| 3.3.3 场地器材设施不够完善 | 第33-34页 |
| 3.3.4 体育教师自身专业素质问题 | 第34页 |
| 3.3.5 资源失衡、经费投入过少 | 第34-35页 |
| 3.3.6 农村学校体育教学内容单一 | 第35页 |
| 3.3.7 学校领导对体育的重视 | 第35-36页 |
| 3.4 新乡市农村学校体育发展对策 | 第36-41页 |
| 3.4.1 全面加强农村体育教师队伍建设 | 第36页 |
| 3.4.2 给予农村学校更多的业务支持和政策保障 | 第36页 |
| 3.4.3 进一步完善农村学校体育器材设施 | 第36-37页 |
| 3.4.4 领导部门要加大对学校体育工作的重视 | 第37-38页 |
| 3.4.5 健全评估评价体系、严格规范学校体育管理制度 | 第38页 |
| 3.4.6 加强两操和课余训练的开展和组织 | 第38页 |
| 3.4.7 激发运动兴趣，培养农村学生终身体育的意识 | 第38-39页 |
| 3.4.8 完善体育教育政策法规 | 第39-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41页 |
| 4.2 建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A | 第45-47页 |
| 附录B | 第47-51页 |
| 附录C | 第51-53页 |
| 在读期间发表的学术论文与科研成果 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
