| Abstract | 第6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Purpose of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of the Paper | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-21页 |
| 2.1 Research on Learning Engagement Abroad | 第14-18页 |
| 2.1.1 Origin of Learning Engagement | 第14-15页 |
| 2.1.2 Development of Learning Engagement | 第15-17页 |
| 2.1.3 Measurement of Learning Engagement | 第17-18页 |
| 2.2 Research on Learning Engagement at Home | 第18-21页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第21-28页 |
| 3.1 Concept of Learning Engagement | 第21-23页 |
| 3.2 Classification of Learning Engagement | 第23-28页 |
| 3.2.1 Behavioral Engagement | 第23-24页 |
| 3.2.2 Affective Engagement | 第24-25页 |
| 3.2.3 Cognitive Engagement | 第25-28页 |
| Chapter Four Methodology | 第28-33页 |
| 4.1 Object of the Study | 第28页 |
| 4.2 Method of the Study | 第28-29页 |
| 4.3 Data Collection | 第29-32页 |
| 4.3.1 Questionnaire Survey | 第29-31页 |
| 4.3.2 Personal Interviews | 第31-32页 |
| 4.4 Research Questions | 第32-33页 |
| Chapter Five Results and Analysis | 第33-57页 |
| 5.1 Results of the Questionnaire | 第33-47页 |
| 5.1.1 Behavioral Engagement Questionnaire | 第33-38页 |
| 5.1.2 Affective Engagement Questionnaire | 第38-43页 |
| 5.1.3 Cognitive Engagement Questionnaire | 第43-47页 |
| 5.2 Analysis of the Relationship between Students’ English Learning Engagement and Their Achievements | 第47-51页 |
| 5.2.1 Students’ Behavioral Engagement and Their English Achievements | 第47-48页 |
| 5.2.2 Students’ Affective Engagement and Their English Achievements . 39 | 第48-49页 |
| 5.2.3 Students’ Cognitive Engagement and Their English Achievements | 第49-51页 |
| 5.3 Analysis of the Personal Interviews | 第51-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-60页 |
| Bibliography | 第60-64页 |
| Appendix | 第64-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
