湖南省高校高水平田径运动员发展困境及对策研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.3.1 关于“高水平运动员”的定义 | 第13页 |
| 1.3.2 我国高校高水平运动队建设历史 | 第13-14页 |
| 1.3.3 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3.4 国外研究现状 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.2.1 文献法 | 第19页 |
| 2.2.2 观察法 | 第19页 |
| 2.2.3 专家访谈 | 第19页 |
| 2.2.4 问卷调查 | 第19-20页 |
| 2.2.5 数理统计 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-32页 |
| 3.1 湖南省高校田径运动员培养目标 | 第21页 |
| 3.2 湖南省高校田径高水平运动员培养现状 | 第21-28页 |
| 3.2.1 运动员基本情况 | 第21-23页 |
| 3.2.2 运动队场地设施 | 第23页 |
| 3.2.3 教练员情况 | 第23-25页 |
| 3.2.4 经费情况 | 第25-26页 |
| 3.2.5 学习、训练与竞赛 | 第26-27页 |
| 3.2.6 运动员管理状况 | 第27-28页 |
| 3.2.7 运动员就业状况 | 第28页 |
| 3.3 湖南省高校运动员发展存在的问题及原因探析 | 第28-32页 |
| 3.3.1 培养目标与现实存在脱节 | 第28-29页 |
| 3.3.2 招生队伍开始萎缩 | 第29页 |
| 3.3.3 高校田径教练员队伍有待进一步提高 | 第29-30页 |
| 3.3.4 管理存在漏洞 | 第30页 |
| 3.3.5 运动训练机制有待进一步改善 | 第30-31页 |
| 3.3.6“学训”矛盾突出 | 第31页 |
| 3.3.7 运动员自身努力不够 | 第31-32页 |
| 4 田径后备人才发展保障路径建设 | 第32-34页 |
| 4.1 完善“一条龙”训练体制 | 第32页 |
| 4.2 建立新型的教练员培养模式 | 第32页 |
| 4.3 走市场化办队路子 | 第32页 |
| 4.4 三位一体，综合处理“学训”矛盾 | 第32-33页 |
| 4.5 改革竞赛制度 | 第33页 |
| 4.6 保障后备人才发展 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-36页 |
| 5.1 结论 | 第34页 |
| 5.2 建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
