| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 序言 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 国家对休闲体育的重视程度提高 | 第8页 |
| 1.1.2 贵州丰富的自然资源，为休闲体育的发展提供物质保障 | 第8页 |
| 1.1.3 国民收入的提高，促进了休闲的发展 | 第8页 |
| 1.1.4 花溪大学城的建成完善了高校体育设施，满足学生的锻炼的基本需求 | 第8-9页 |
| 1.1.5 人们余暇时间增多，休闲需求增加 | 第9页 |
| 1.1.6 不良休闲方式导致“文明病”产生 | 第9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状分析 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外休闲理论的研究 | 第10页 |
| 1.3.2 国内休闲理论的研究 | 第10-11页 |
| 1.3.3 国外休闲体育的发展概述 | 第11页 |
| 1.3.4 国内休闲体育的研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3.4.1 休闲体育兴起的活动开展的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.4.2 休闲体育与生活的关系 | 第12页 |
| 1.3.4.3 休闲体育娱乐活动特点的研究 | 第12页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 1.4.1 休闲体育概念界定 | 第12页 |
| 1.4.2 体育态度概念界定 | 第12-13页 |
| 1.4.3 体育行为概念界定 | 第13页 |
| 1.5 学校休闲体育的建设措施 | 第13-14页 |
| 1.6 休闲体育的功能概述 | 第14-15页 |
| 1.6.1 心理调适功能 | 第14页 |
| 1.6.2 社会交往功能 | 第14页 |
| 1.6.3 经济发展功能 | 第14-15页 |
| 1.6.4 健身娱乐功能 | 第15页 |
| 1.6.5 教育功能 | 第15页 |
| 1.7 高校开展休闲体育的必要性 | 第15-17页 |
| 1.7.1 高校休闲体育是终身体育的基础 | 第15页 |
| 1.7.2 发展高校休闲体育教育是实施素质教育的必然选择 | 第15-16页 |
| 1.7.3 休闲体育促进大学生对健康的认识 | 第16页 |
| 1.7.4 高校休闲体育是建设和谐校园的需要 | 第16页 |
| 1.7.5 休闲体育增进大学生与外界交流 | 第16-17页 |
| 1.8 研究对象与方法 | 第17-18页 |
| 1.8.1 研究对象 | 第17页 |
| 1.8.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.8.3 文献资料法 | 第17页 |
| 1.8.4 问卷调查法 | 第17页 |
| 1.8.5 访谈法 | 第17页 |
| 1.8.6 数理统计法 | 第17-18页 |
| 1.8.7 逻辑分析法 | 第18页 |
| 2 调查结果与分析 | 第18-32页 |
| 2.1 调查对象的情况 | 第18页 |
| 2.2 花溪大学城大学生的休闲体育态度调查 | 第18-20页 |
| 2.2.1 对休闲体育喜欢情况分析 | 第18-19页 |
| 2.2.2 花溪大学城大学生认为参与休闲体育活动重要性 | 第19-20页 |
| 2.3 花溪大学城大学生对休闲体育行为研究 | 第20-27页 |
| 2.3.1 花溪大学城大学生参与休闲体育活动的目的 | 第20-21页 |
| 2.3.2 大学生每天的余暇时间 | 第21页 |
| 2.3.3 花溪大学城大学生参与休闲体育的项目情况 | 第21-23页 |
| 2.3.4 花溪大学城大学生参与休闲体育活动的频率 | 第23页 |
| 2.3.5 花溪大学城大学生每次参与休闲体育活动的时间 | 第23-24页 |
| 2.3.6 花溪大学城大学生参与休闲体育的场所 | 第24-25页 |
| 2.3.7 花溪大学城大学生参与休闲体育的形式 | 第25页 |
| 2.3.8 花溪大学城大学生参与休闲体育的消费 | 第25-27页 |
| 2.4 影响花溪大学城大学生休闲体育态度、行为的因素分析 | 第27-32页 |
| 2.4.1 影响花溪大学城大学生休闲体育态度、行为的内部因素分析 | 第27-29页 |
| 2.4.2 影响花溪大学城大学生休闲体育态度、行为的外部因素分析 | 第29-32页 |
| 3 结论与建议 | 第32-36页 |
| 3.1 结论 | 第32-33页 |
| 3.1.1 花溪大学城大学生的体育休闲态度 | 第32页 |
| 3.1.2 花溪大学城大学生休闲体育行为的特征 | 第32-33页 |
| 3.1.3 影响花溪大学城大学生休闲体育态度、行为的因素 | 第33页 |
| 3.2 建议 | 第33-36页 |
| 3.2.1 树立正确的体育价值观念 | 第33页 |
| 3.2.2 学校深化体育课程改革，提高教学水平 | 第33页 |
| 3.2.3 少数民族体育项目走进课堂，丰富公共体育教材 | 第33-34页 |
| 3.2.4 在高校体育课堂中添加休闲体育元素 | 第34页 |
| 3.2.5 引入企业投资建设新兴体育运动场馆或山地户外运动健身基地 | 第34页 |
| 3.2.6 举办知识讲座，细化休闲体育知识 | 第34页 |
| 3.2.7 倡导学生家长积极参与休闲体育活动 | 第34-35页 |
| 3.2.8 积极引导，帮助大学生建立正确的休闲体育消费 | 第35页 |
| 3.2.9 学校加强体育文化建设，利用大众媒介加大宣传 | 第35-36页 |
| 4 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 研究成果 | 第42-43页 |
