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排课管理系统的设计与实现

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
第一章 绪论第12-19页
   ·引言第12页
   ·研究目的及意义第12-13页
   ·国内外排课问题的研究现状第13-14页
   ·排课问题的解决方法分析第14-17页
   ·论文的主要研发内容第17-19页
     ·论文的主要内容第17-18页
     ·论文的结构第18-19页
第二章 排课管理系统的总体设计第19-39页
   ·设计目标与原则第19-22页
     ·排课管理系统的设计目标第19页
     ·高校排课工作的基本原则第19-22页
   ·系统需求第22-27页
     ·系统的开发需求分析第22-23页
     ·系统的功能需求分析第23-26页
     ·系统的非功能性需求分析第26-27页
   ·网络架构第27-34页
     ·构架的目标和约束第27-28页
     ·C/S 体系结构与B/S 体系结构第28-31页
     ·安全性设计第31页
     ·ASP. NET第31-33页
     ·XML 技术第33-34页
     ·ADO. NET第34页
   ·软件体系结构第34-38页
     ·开发环境的选择第34-36页
     ·软件配置第36页
     ·硬件配置第36-37页
     ·系统的总体架构第37-38页
   ·系统安全构架第38页
   ·本章小结第38-39页
第三章 排课管理系统的数据库设计第39-48页
   ·设计目标与原则第39页
   ·数据库的实体关系第39-40页
   ·数据结构第40-45页
     ·课程安排信息表(CS-Arrange 表)第41页
     ·排课任务表(CS-chore 表)第41-42页
     ·教学工作任务表(TK-Workload 表)第42页
     ·开课计划表(TK-Task 表)第42-43页
     ·行政班级表(TK-Class 表)第43-44页
     ·场地分配表(CS-Allot 表)第44页
     ·学院信息表(HS-Dept 表)第44页
     ·时间资源表(CS-Period 表)第44-45页
     ·教室资源表(BR-Room 表)第45页
     ·教学楼信息表(BR-Building 表)第45页
   ·数据库的安全设计第45-47页
   ·本章小结第47-48页
第四章 排课管理系统的详细设计第48-55页
   ·排课系统的时序图第48-50页
   ·重要子系统的设计第50-54页
     ·系统管理模块第50-51页
     ·信息管理模块第51-52页
     ·排课管理模块第52-54页
   ·本章小结第54-55页
第五章 排课管理系统的实现第55-75页
   ·排课遗传算法第55-64页
     ·算法的总体设计思想第55-56页
     ·构造基因编码和染色体第56-58页
     ·产生初始种群第58-59页
     ·解决冲突问题第59页
     ·构造课表适应度函数第59-62页
     ·设计遗传算子第62-63页
     ·排课遗传算法流程图第63-64页
   ·排课管理系统类图设计第64-65页
   ·排课数据准备第65-67页
     ·教师信息维护第65页
     ·教学场地维护第65-66页
     ·专业课程学时分配表第66-67页
     ·执行教学任务第67页
   ·排课数据设定第67-69页
     ·课表打印格式设置第67页
     ·全校可排课时间第67-68页
     ·排课时间限制第68页
     ·课程教师教室班级优先级设定第68页
     ·板块排课管理第68-69页
   ·开始排课第69-74页
     ·生成排课总任务第69-70页
     ·排课初始化第70页
     ·人机交互排课及调整第70-71页
     ·自动排课第71-72页
     ·排课时换教师第72-73页
     ·调、停(补)课及处理第73页
     ·课表打印第73-74页
   ·本章小结第74-75页
第六章 排课管理系统的测试及运行第75-81页
   ·测试环境及参数设置第75页
     ·系统测试环境第75页
     ·参数设置第75页
   ·测试结果第75-78页
     ·第一次测试第75-76页
     ·第二次测试第76-77页
     ·第三次测试第77-78页
   ·测试结果分析第78-79页
     ·合理性分析第78-79页
     ·收敛性分析第79页
   ·测试结论第79-80页
   ·本章小结第80-81页
总结与展望第81-83页
 1 总结第81页
 2 展望第81-83页
参考文献第83-86页
致谢第86页

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