| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 目的与意义 | 第12页 |
| 1.2.1 目的 | 第12页 |
| 1.2.2 意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外中小学游泳开展情况 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内中小学游泳研究 | 第14-17页 |
| 1.4 概念界定 | 第17-18页 |
| 1.4.1 游泳进课堂 | 第17页 |
| 1.4.2 发展模式 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-45页 |
| 3.1 淄博市中小学"游泳进课堂"活动现状分析 | 第21-35页 |
| 3.1.1 淄博市中小学"游泳进课堂"活动试点情况 | 第21-23页 |
| 3.1.2 "游泳进课堂"的师资情况分析 | 第23-29页 |
| 3.1.3 "游泳进课堂"活动中家长与学生情况分析 | 第29-31页 |
| 3.1.4 试点学校领导与管理人员的支持情况 | 第31-32页 |
| 3.1.5 淄博市游泳场所设施条件 | 第32-35页 |
| 3.2 淄博市"游泳进课堂"活动取得的成效和存在的主要问题 | 第35-37页 |
| 3.2.1 "游泳进课堂"活动取得的成效 | 第35-36页 |
| 3.2.2 "游泳进课堂"活动存在的主要问题 | 第36-37页 |
| 3.3 淄博市"游泳进课堂"活动发展模式分析 | 第37-45页 |
| 3.3.1 淄博市"游泳进课堂"活动传统模式——非竞争性软服务的政府购买模式 | 第37-42页 |
| 3.3.2 淄博市"游泳进课堂"活动开放合作发展模式 | 第42-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-46页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 建议 | 第45-46页 |
| 5 参考文献 | 第46-49页 |
| 6 致谢 | 第49-50页 |
| 7 附录 | 第50-58页 |
| 附录A | 第50-51页 |
| 附录B | 第51-53页 |
| 附录C | 第53-56页 |
| 附录D | 第56-58页 |
| 附录E | 第58页 |
