| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题的依据 | 第8页 |
| 1.2 选题的意义 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 3 实验对象与研究方法 | 第15-41页 |
| 3.1 实验对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 3.2.1 文献资料 | 第15页 |
| 3.2.2 数理统计法 | 第15页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第15页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.2.5 教学实验法 | 第16-17页 |
| 3.2.6 对比分析法 | 第17页 |
| 3.3 实验研究设计 | 第17-21页 |
| 3.3.1 实验的目的 | 第17页 |
| 3.3.2 研究假设 | 第17页 |
| 3.3.3 实验因素的控制 | 第17页 |
| 3.3.4 实验前测 | 第17-18页 |
| 3.3.5 实验前学生体质指标的差异性检验 | 第18-19页 |
| 3.3.6 实验前社会适应能力、兴趣的差异性检验 | 第19-21页 |
| 3.4 教学环节 | 第21-29页 |
| 3.4.1 实验步骤 | 第21-22页 |
| 3.4.2 授课过程 | 第22页 |
| 3.4.3 实验班教学设计 | 第22-28页 |
| 3.4.5 实验班教学计划 | 第28-29页 |
| 3.4.6 对照班教学计划 | 第29页 |
| 3.5 实验后测 | 第29页 |
| 3.6 实验结果与分析 | 第29-41页 |
| 3.6.1 教学实验后，实验班和对照班学生体质指标测试结果分析 | 第29-32页 |
| 3.6.2 实验班、对照班实验前后体制指标纵向对比分析 | 第32-34页 |
| 3.6.3 实验班与对照班实验后运动能力比较分析 | 第34-36页 |
| 3.6.4 实验班与对照班实验后运动能力纵向比较分析 | 第36-37页 |
| 3.6.5 实验后实验班与对照班社会适应能力、兴趣比较分析 | 第37-39页 |
| 3.6.6 实验后实验班与对照班社会适应能力、兴趣纵比分析 | 第39-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41页 |
| 4.2 建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51页 |
