| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 高等教育中长期改革与发展的需要 | 第10页 |
| 1.1.2“双一流建设”重要战略决策的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.3 甘肃省高等教育改革与发展的需要 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-20页 |
| 1.2.1 学科建设的定义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 体育人文社会学学科定义 | 第12页 |
| 1.2.3 体育人文社会学的研究热点 | 第12-13页 |
| 1.2.4 体育人文社会学学科研究现状 | 第13-20页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第20-21页 |
| 2.2.3 实地调研法 | 第21页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第22-23页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第23页 |
| 2.2.7 比较法 | 第23-24页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第24-43页 |
| 3.1 甘肃省普通高校体育人文社会学学科研究方向建设现状 | 第24-31页 |
| 3.1.1 学科研究方向建设现状 | 第24-26页 |
| 3.1.2 学位授权点建设现状 | 第26-29页 |
| 3.1.3 重点学科建设和研究基地建设现状 | 第29-31页 |
| 3.2 甘肃省普通高校体育人文社会学学科队伍建设现状 | 第31-33页 |
| 3.2.1 学科带头人的年龄、学历、职称及学术影响力现状 | 第31页 |
| 3.2.2 师资队伍建设现状 | 第31-33页 |
| 3.3 甘肃省普通高校体育人文社会学学科科学研究现状 | 第33-36页 |
| 3.3.1 承担课题现状 | 第33-34页 |
| 3.3.2 发表论文现状 | 第34-35页 |
| 3.3.3 教材与专著现状 | 第35页 |
| 3.3.4 国内外学术交流与合作现状 | 第35-36页 |
| 3.4 甘肃省普通高校体育人文社会学学科教学与质量工程建设现状 | 第36-38页 |
| 3.4.1 教学团队建设现状 | 第36页 |
| 3.4.2 特色专业建设现状 | 第36-37页 |
| 3.4.3 精品课程建设现状 | 第37页 |
| 3.4.4 研究生课程设置现状 | 第37页 |
| 3.4.5 教学名师评选现状 | 第37-38页 |
| 3.5 甘肃省普通高校体育人文社会学学科教学改革与成果建设现状 | 第38-39页 |
| 3.5.1 教学改革立项现状 | 第38页 |
| 3.5.2 教学科研成果奖励现状 | 第38-39页 |
| 3.6 甘肃省普通高校体育人文社会学学科人才培养现状 | 第39-40页 |
| 3.6.1 硕士研究生人才培养现状 | 第39-40页 |
| 3.7 甘肃省普通高校体育人文社会学学科教学及科研环境和建设经费现状 | 第40-43页 |
| 3.7.1 教学及科研环境建设现状 | 第40-42页 |
| 3.7.2 建设经费现状 | 第42-43页 |
| 第四章 研究结论与发展对策 | 第43-45页 |
| 4.1 研究结论 | 第43页 |
| 4.2 发展对策 | 第43-44页 |
| 4.3 研究局限性说明 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-65页 |
