| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第8-16页 |
| （一）研究依据、目的和意义 | 第8-10页 |
| 1．研究依据 | 第8-10页 |
| 2．研究目的、意义 | 第10页 |
| （二）国内研究综述 | 第10-14页 |
| 1．关于研究生就业现状研究 | 第11-12页 |
| 2．关于研究生就业教育研究 | 第12-13页 |
| 3．关于人文社科研究生就业的研究 | 第13-14页 |
| （三）研究重点、难点、创新点 | 第14-16页 |
| 1．研究重点、难点 | 第14页 |
| 2．研究创新点 | 第14-16页 |
| 二、南昌地区高校人文社科研究生就业现状 | 第16-23页 |
| （一）江西高校毕业研究生总体就业率 | 第17-18页 |
| （二）高校就业案例 | 第18-21页 |
| （三）各学科就业率 | 第21-23页 |
| 三、南昌地区高校人文社科研究生就业存在的问题 | 第23-31页 |
| （一）就业形式单一 | 第23-27页 |
| 1．直接就业比例高 | 第23-24页 |
| 2．继续深造比例低 | 第24-26页 |
| 3．自主创业比例低 | 第26-27页 |
| （二）就业区域集中 | 第27-28页 |
| 1．沿海发达地区集中 | 第27-28页 |
| 2．本地区集中 | 第28页 |
| （三）就业行业狭窄 | 第28-31页 |
| 1．教育行业多 | 第29页 |
| 2．政府就业少 | 第29-30页 |
| 3．企业就业少 | 第30-31页 |
| 四、南昌地区高校人文社科研究生就业的影响因素 | 第31-40页 |
| （一）政策影响 | 第31-34页 |
| 1．研究生长期扩招 | 第32页 |
| 2．创业政策与法规不完善 | 第32-33页 |
| 3．就业机制不健全 | 第33页 |
| 4．其他因素影响 | 第33-34页 |
| （二）社会需求 | 第34-36页 |
| 1．高校就业门槛高，本科院校教师招聘以博士为主 | 第34-35页 |
| 2．政府机关与事业单位岗位稀缺 | 第35-36页 |
| 3．企业对人文社科研究生需求少 | 第36页 |
| （三）用人单位人才观念 | 第36-38页 |
| 1．企业注重直接效益 | 第37页 |
| 2．高校注重科研创新 | 第37页 |
| 3．政府注重优中选优 | 第37-38页 |
| （四）研究生就业观 | 第38-40页 |
| 1．重视高校，轻视中小学 | 第38页 |
| 2．重视大企业，轻视中小企业 | 第38-39页 |
| 3．重视大城市，轻视中小城市 | 第39-40页 |
| 五、加强研究生就业教育的对策 | 第40-48页 |
| （一）加强研究生就业政策与就业形势教育 | 第40-41页 |
| 1．加强研究生就业政策教育 | 第40页 |
| 2．加强研究生就业形势教育 | 第40-41页 |
| （二）增强研究生的社会适应性 | 第41-43页 |
| 1．培养研究生应与社会实际需求接轨 | 第41-42页 |
| 2．培养研究生应鼓励社会实践 | 第42页 |
| 3．培养研究生应加强社会引导 | 第42-43页 |
| （三）转变研究生的就业观念 | 第43-45页 |
| 1．转变研究生直接就业优先观念，拓宽其就业形式 | 第43页 |
| 2．转变研究生发达地区就业优先观念，拓宽其就业区域 | 第43-44页 |
| 3．转变研究生政府机关和事业单位就业优先观念，拓宽其就业行业 | 第44页 |
| 4．转变研究生“高大上”就业观念，拓宽其就业层次 | 第44-45页 |
| （四）加强研究生就业管理队伍建设 | 第45-48页 |
| 1．明确高校研究生就业指导责任 | 第45-46页 |
| 2．加强研究生导师队伍建设 | 第46页 |
| 3．加强研究生辅导员或班主任队伍建设 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 问卷调查表 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文和参与课题情况 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |