法治中国建设背景下法治思维价值与培育路径研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 一、研究背景 | 第8-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-12页 |
| 三、研究现状 | 第12-16页 |
| 四、研究思路 | 第16页 |
| 五、研究方法 | 第16-17页 |
| 六、创新之处 | 第17-18页 |
| 第一章 法治思想的演化与法治中国建设 | 第18-28页 |
| 一、中西方法治思想的演化 | 第18-24页 |
| (一) 中国古代法治思想 | 第18-20页 |
| (二) 西方法治思想 | 第20-21页 |
| (三) 马克思主义法治观 | 第21-23页 |
| (四) 中国特色社会主义法治理论 | 第23-24页 |
| 二、法治中国建设 | 第24-28页 |
| (一) 法治中国概述 | 第25-26页 |
| (二) 法治中国建设四要件 | 第26-28页 |
| 第二章 法治思维对法治中国建设的价值 | 第28-38页 |
| 一、法治思维内涵诠释 | 第28-33页 |
| (一) 法治思维概念 | 第28-30页 |
| (二) 法治思维特点 | 第30-32页 |
| (三) 法治思维与法治中国建设的逻辑关系 | 第32-33页 |
| 二、法治思维促进领导干部能力水平的提高 | 第33-34页 |
| (一) 增强领导干部对社会主义核心价值观的认同 | 第33页 |
| (二) 提高领导干部依法行政能力和领导水平 | 第33-34页 |
| (三) 推进全面依法治国战略的重要保障 | 第34页 |
| 三、法治思维强化党的执政能力 | 第34-36页 |
| (一) 推进社会主义现代化事业的需要 | 第34-35页 |
| (二) 缓解法治思维缺失的现实需要 | 第35页 |
| (三) 巩固党的领导核心地位的需要 | 第35-36页 |
| 四、运用法治思维树立公民法治信仰 | 第36-38页 |
| (一) 法治信仰是法治中国的应有之意 | 第36页 |
| (二) 法治思维有助于公民形成法治信仰 | 第36-37页 |
| (三) 法治信仰促进法治思维现实应用 | 第37-38页 |
| 第三章 法治中国建设背景下法治思维培育障碍 | 第38-44页 |
| 一、部分领导干部法治意识淡薄 | 第38-40页 |
| (一) 人治思想根深蒂固 | 第38-39页 |
| (二) 权力本位思维固化严重 | 第39页 |
| (三) 片面追求政绩无视程序 | 第39-40页 |
| 二、法治教育活动落后 | 第40-42页 |
| (一) 法治宣传广度欠缺 | 第40页 |
| (二) 公民主观能动性不强 | 第40-41页 |
| (三) 法治宣传内容滞后 | 第41-42页 |
| 三、公民法治思维认同困难 | 第42-44页 |
| (一) 影响公民对法治思维的认同 | 第42页 |
| (二) 增加法治思维培育的难度 | 第42页 |
| (三) 冲击法治思维的权威体系 | 第42-44页 |
| 第四章 法治中国建设背景下法治思维培育路径 | 第44-49页 |
| 一、把握法治中国建设中的“关键少数” | 第44-45页 |
| (一) 树立法治优先意识 | 第44页 |
| (二) 完善领导干部政绩评价体系 | 第44-45页 |
| 二、拓宽法治思维的培养渠道 | 第45-46页 |
| (一) 系统教育和培训法治思维 | 第45-46页 |
| (二) 深入开展舆论宣传活动 | 第46页 |
| 三、营造良好的法治氛围 | 第46-49页 |
| (一) 法治思维的培育需要制度的保障 | 第46-47页 |
| (二) 法治思维的培养需要法治环境的支撑 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 作者简介 | 第56页 |
