| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.5 相关平台发展现状 | 第15页 |
| 1.6 研究问题 | 第15-16页 |
| 1.7 论文组织结构 | 第16页 |
| 1.8 技术路线 | 第16-18页 |
| 第2章 理论分析与应用模式探究 | 第18-26页 |
| 2.1 相关理论基础与概念界定 | 第18-20页 |
| 2.1.1 联通主义 | 第18页 |
| 2.1.2 微格教学 | 第18-19页 |
| 2.1.3 移动学习概念界定 | 第19-20页 |
| 2.2 问题分析 | 第20-22页 |
| 2.2.1 应用模式分析 | 第20-21页 |
| 2.2.2 应用技术分析 | 第21-22页 |
| 2.2.3 测评可行性分析 | 第22页 |
| 2.3 测评系统应用模式探究 | 第22-26页 |
| 2.3.1 应用模式拓扑图 | 第22-24页 |
| 2.3.2 系统应用测评体系 | 第24-26页 |
| 第3章 系统开发技术及功能实现 | 第26-52页 |
| 3.1 实现移动化的技术模式 | 第26页 |
| 3.2 常用开发工具语言与模式 | 第26-27页 |
| 3.3 采用的关键技术 | 第27-30页 |
| 3.3.1 HTML5 | 第27-28页 |
| 3.3.2 AJAX | 第28页 |
| 3.3.3 JavaScript前端框架 | 第28-29页 |
| 3.3.4 ASP.NET | 第29页 |
| 3.3.5 响应式布局设计 | 第29-30页 |
| 3.4 系统总体功能与开发 | 第30-33页 |
| 3.4.1 功能设计的目标与原则 | 第30页 |
| 3.4.2 系统功能总体设计 | 第30-33页 |
| 3.4.3 系统开发难点 | 第33页 |
| 3.5 系统功能设计 | 第33-38页 |
| 3.5.1 UML模型设计 | 第33-37页 |
| 3.5.2 系统性能要求 | 第37-38页 |
| 3.6 数据库设计与实现 | 第38-43页 |
| 3.6.1 系统主要实体E-R图设计 | 第38页 |
| 3.6.2 系统数据表设计 | 第38-42页 |
| 3.6.3 数据访问层主要代码设计 | 第42-43页 |
| 3.7 系统主要功能开发与实现 | 第43-52页 |
| 3.7.1 学生用户主要服务功能 | 第43-46页 |
| 3.7.2 专家评审服务功能 | 第46-47页 |
| 3.7.3 系统管理服务功能 | 第47-52页 |
| 第4章 系统的检验与应用 | 第52-65页 |
| 4.1 系统总体测试 | 第52-54页 |
| 4.1.1 功能测试 | 第52页 |
| 4.1.2 性能测试 | 第52页 |
| 4.1.3 可用性测试 | 第52-53页 |
| 4.1.4 兼容性测试 | 第53-54页 |
| 4.2 系统的教学应用实践 | 第54-58页 |
| 4.2.1 教学实践案例 | 第54-57页 |
| 4.2.2 实践案例分析 | 第57-58页 |
| 4.3 系统应用调查 | 第58-65页 |
| 4.3.1 问卷调查分析 | 第58-62页 |
| 4.3.2 访谈分析 | 第62-65页 |
| 第5章 总结与展望 | 第65-67页 |
| 5.1 总结 | 第65-66页 |
| 5.2 展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 1：移动微格教学视频测评系统使用情况调查问卷 | 第69-71页 |
| 附录 2：移动微格教学视频测评系统使用情况访谈提纲 | 第71-72页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |