| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、媒介素养及其测量工具的研究 | 第10-14页 |
| 1.媒介素养的定义 | 第10-11页 |
| 2.媒介素养的实证研究 | 第11-12页 |
| 3.国内外媒介素养测量工具 | 第12-14页 |
| 二、量表的研究方法 | 第14-40页 |
| 1.媒介素养量表项目编制的理论依据 | 第14-15页 |
| 2.设计并收集预测量表 | 第15-19页 |
| 2.1 初测项目分析 | 第15-16页 |
| 2.2 初测因素分析 | 第16-18页 |
| 2.3 预测问卷的初步形成 | 第18-19页 |
| 3.正式测试 | 第19-40页 |
| 3.1 预测问卷的编制和发放 | 第19-20页 |
| 3.2 量表的测量学分析 | 第20-26页 |
| 3.3 量表应用数据分析 | 第26-40页 |
| 三、讨论 | 第40-45页 |
| 1.量表的编制情况 | 第40-44页 |
| 1.1 区分度 | 第40-41页 |
| 1.2 效度 | 第41页 |
| 1.3 信度 | 第41页 |
| 1.4 媒介素养七个因子的分析 | 第41-44页 |
| 2.城市初中生媒介素养量表的应用及分析 | 第44-45页 |
| 2.1 媒介素养与平时看电视时间、上网时间、看报纸（除上学外）时间的关系 | 第44页 |
| 2.2 不同性别的媒介素养得分差异分析 | 第44页 |
| 2.3 不同年级的媒介素养得分差异分析 | 第44页 |
| 2.4 父亲不同学历初中生媒介素养得分差异分析 | 第44页 |
| 2.5 母亲不同学历初中生媒介素养得分差异分析 | 第44-45页 |
| 四、结论 | 第45-46页 |
| 1.城市初中生媒介素养量表的编制 | 第45页 |
| 2.城市初中生媒介素养量表的统计结果 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |