| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 文献综述与问题提出 | 第11-23页 |
| ·文献综述 | 第11-21页 |
| ·问题提出 | 第21-22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究意义 | 第22-23页 |
| 第二章 农村初中生学业拖延问卷的编制 | 第23-31页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究过程 | 第23-24页 |
| ·农村初中生学业拖延问卷的预测 | 第24-30页 |
| ·研究结论 | 第30-31页 |
| 第三章 农村初中生学业拖延现状及原因研究 | 第31-39页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31页 |
| ·结果与分析 | 第31-37页 |
| ·研究结论 | 第37-39页 |
| 第四章 农村初中生学业拖延、时间管理倾向与学习自我效能感关系研究 | 第39-47页 |
| ·研究目的 | 第39页 |
| ·研究方法 | 第39页 |
| ·结果与分析 | 第39-46页 |
| ·研究结论 | 第46-47页 |
| 第五章 综合讨论 | 第47-53页 |
| ·农村初中生学业拖延问卷的编制 | 第47页 |
| ·农村初中生学业拖延现状及原因研究 | 第47-49页 |
| ·农村初中生学业拖延、时间管理倾向与学习自我效能感关系研究 | 第49-50页 |
| ·建议与对策 | 第50-51页 |
| ·本研究的创新与不足 | 第51-53页 |
| 第六章 结论 | 第53-55页 |
| ·农村初中生学业拖延问卷的编制 | 第53页 |
| ·农村初中生学业拖延现状研究 | 第53页 |
| ·农村初中生学业拖延原因研究 | 第53页 |
| ·农村初中生学业拖延、时间管理倾向与学习自我效能感关系分析 | 第53-55页 |
| 附录1 | 第55-57页 |
| 附录2 | 第57-61页 |
| 附录3 | 第61-67页 |
| 参考文献 | 第67-73页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 个人简历 | 第77-78页 |
