| Abstract in Chinese | 第3-4页 |
| Abstract in English | 第4-5页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Research Purposes and Significance | 第13页 |
| 1.3 Overview of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-31页 |
| 2.1 Description of Self-concept | 第15-18页 |
| 2.1.1 Definition of Self-concept | 第15-16页 |
| 2.1.2 Definition of English Self-concept | 第16页 |
| 2.1.3 Structure of Self-concept | 第16-18页 |
| 2.1.4 Structure of English Self-concept | 第18页 |
| 2.2 Description of Language Learning Strategies | 第18-21页 |
| 2.2.1 Definition of Language Learning Strategies | 第18-19页 |
| 2.2.2 Definition of English Speaking Strategies | 第19-20页 |
| 2.2.3 Classification of Language Learning Strategies | 第20-21页 |
| 2.2.4 Classification of English Speaking Strategies | 第21页 |
| 2.3 Theoretical Bases of the Study | 第21-24页 |
| 2.3.1 Constructivism | 第22-23页 |
| 2.3.2 Humanism | 第23页 |
| 2.3.3 Social Interactionism | 第23-24页 |
| 2.4 Related Studies | 第24-31页 |
| 2.4.1 Related Studies Abroad | 第24-26页 |
| 2.4.2 Related Studies at Home | 第26-31页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第31-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Instruments | 第32-35页 |
| 3.3.1 Questionnaire on English Self-concept | 第32-33页 |
| 3.3.2 Questionnaire on the Use of English Speaking Strategies | 第33-34页 |
| 3.3.3 Interviews | 第34-35页 |
| 3.4 Data Collection | 第35-38页 |
| 3.4.1 Data Collection of Questionnaires | 第35-36页 |
| 3.4.2 Data Collection of Interviews | 第36-38页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第38-68页 |
| 4.1 Statistical Analyses | 第38-60页 |
| 4.1.1 Statistical Analyses on English Self-concept | 第38-41页 |
| 4.1.1.1 General Condition of English Self-concept | 第38-40页 |
| 4.1.1.2 Correlation Analyses among English Self-concept | 第40-41页 |
| 4.1.2 Statistical Analyses on the Use of English Speaking Strategies | 第41-58页 |
| 4.1.2.1 General Condition of the Use of English Speaking Strategies | 第42-57页 |
| 4.1.2.2 Correlation Analyses among the Use of English Speaking Strategies | 第57-58页 |
| 4.1.3 Correlation Analyses between English Self-concept and the Use of EnglishSpeaking Strategies | 第58-60页 |
| 4.2 Analyses of Interviews | 第60-68页 |
| 4.2.1 Analyses of Students' Interviews | 第60-64页 |
| 4.2.2 Analyses of Teachers' Interviews | 第64-68页 |
| Chapter 5 Research Findings and Implications | 第68-73页 |
| 5.1 Major Findings | 第68-69页 |
| 5.2 Implications | 第69-73页 |
| 5.2.1 Implications for Students | 第69-71页 |
| 5.2.2 Implications for Teachers | 第71-73页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第73-76页 |
| 6.1 Summary | 第73-74页 |
| 6.2 Limitations | 第74页 |
| 6.3 Suggestions | 第74-76页 |
| Appendices | 第76-83页 |
| Appendix A | 第76-79页 |
| Appendix B | 第79-82页 |
| Appendix C | 第82-83页 |
| Bibliography | 第83-87页 |
| Publication during the Postgraduate Program | 第87-88页 |
| Acknowledgements | 第88-89页 |
