生态文化视域下我国公民生态环保意识的培养研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 导言 | 第11-17页 |
| （一）选题缘由 | 第11-12页 |
| （二）文献综述 | 第12-15页 |
| 1．国外研究综述 | 第12-13页 |
| 2．国内研究综述 | 第13-15页 |
| （三）研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 1．研究思路 | 第15页 |
| 2．研究方法 | 第15-16页 |
| 3．创新点 | 第16-17页 |
| 一、生态文化与生态环保意识的内涵与关系 | 第17-24页 |
| （一）生态文化与生态环保意识的内涵 | 第17-18页 |
| 1．生态文化的概念 | 第17-18页 |
| 2．生态环保意识的内涵 | 第18页 |
| （二）生态文化与生态环保意识的关系 | 第18-20页 |
| 1．生态环保意识是生态文化的重要组成部分 | 第18-19页 |
| 2．生态文化建设为生态环保意识的培养指明了方向 | 第19-20页 |
| （三）公民生态环保意识在生态文明建设中的作用 | 第20-24页 |
| 1．公民生态环保意识是生态文明建设的出发点 | 第20-21页 |
| 2．公民生态环保意识在生态文明建设中起推动作用 | 第21-22页 |
| 3．公民生态环保意识为生态文明建设提供了精神动力 | 第22-24页 |
| 二、公民生态环保意识的现状及存在问题的原因分析 | 第24-30页 |
| （一）当前公民生态环保意识的现状 | 第24-26页 |
| 1．公民生态环保活动参与不足 | 第24-25页 |
| 2．公民生态环保意识水平有差异 | 第25页 |
| 3．政策和法律法规不健全 | 第25-26页 |
| 4．生态环保意识教育工作基础薄弱 | 第26页 |
| （二）公民生态环保意识存在问题的原因分析 | 第26-30页 |
| 1．公民参与机制不健全 | 第26-27页 |
| 2．社会经济利益的驱使 | 第27-28页 |
| 3．政府管理模式不科学 | 第28页 |
| 4．生态环保意识教育体系发展不完善 | 第28-30页 |
| 三、生态文化视域下公民生态环保意识的塑造 | 第30-39页 |
| （一）公民生态理念的塑造 | 第30-34页 |
| 1．公民生态世界观的塑造 | 第30-31页 |
| 2．公民生态价值观的塑造 | 第31-33页 |
| 3．公民生态伦理观的塑造 | 第33-34页 |
| 4．公民生态发展观的塑造 | 第34页 |
| （二）公民生态生活理念的塑造 | 第34-39页 |
| 1．公民生态消费意识的塑造 | 第34-36页 |
| 2．公民生态道德意识的塑造 | 第36-37页 |
| 3．公民生态法治意识的塑造 | 第37-38页 |
| 4．公民生态科技意识的塑造 | 第38-39页 |
| 四、培养公民生态环保意识的途径 | 第39-49页 |
| （一）加速转变经济发展模式 | 第39-41页 |
| 1．大力发展循环经济 | 第39-40页 |
| 2．提升生态科学技术的支撑 | 第40-41页 |
| （二）健全生态文化教育体系 | 第41-44页 |
| 1．完善学校生态文化教育体系 | 第41-42页 |
| 2．强化家庭生态文化教育作用 | 第42-43页 |
| 3．扩大社会生态文化教育作用 | 第43-44页 |
| （三）完善生态法律制度建设 | 第44-45页 |
| 1．完善生态保护法律法规 | 第44-45页 |
| 2．严格生态执法 | 第45页 |
| （四）充分发挥政府主导作用 | 第45-47页 |
| 1．加强环保部门执法能力 | 第45-46页 |
| 2．强化对领导干部的生态文化教育 | 第46-47页 |
| 3．改进各级领导干部政绩考核体系 | 第47页 |
| （五）培养公民生态实践参与 | 第47-49页 |
| 1．立足小事、养成环保习惯 | 第47-48页 |
| 2．积极参加生态保护实践活动 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第52-53页 |
