| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、研究缘起及研究的意义 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| 四、理论依据 | 第11-12页 |
| 一、二连浩特市第二中学写作教学现状调查 | 第12-29页 |
| （一）写作教学中教师方面的调查 | 第12-21页 |
| （二）写作教学中学生写作现状的调查 | 第21-29页 |
| 二、二连浩特市第二中学写作教学现状的分析 | 第29-42页 |
| （一）二连浩特市第二中学写作教学上的优势 | 第29-33页 |
| （二）二连浩特市第二中学写作教学上存在的问题及其原因 | 第33-42页 |
| 三、二连浩特市第二中学写作教学问题解决的途径 | 第42-51页 |
| （一）增强写作教学的系统化 | 第42-47页 |
| （二）适度减少语文教师工作量 | 第47页 |
| （三）关注作文评价的方式和效果 | 第47-48页 |
| （四）关注写作教学的效果 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 1 二连浩特市第二中学作文写作调查问卷（教师卷） | 第55-57页 |
| 附录 2 二连浩特市第二中学作文写作调查问卷（学生卷） | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文 | 第61页 |