| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-19页 |
| 1.1 Background | 第13-15页 |
| 1.2 Objectives | 第15页 |
| 1.3 Significance | 第15-17页 |
| 1.4 Thesis Structure | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-31页 |
| 2.1 Researches on Writing Instruction | 第19-22页 |
| 2.2 Read-to-write Approach | 第22-29页 |
| 2.2.1 Concept of Read-to-write | 第23-25页 |
| 2.2.2 Relevant Researches | 第25-28页 |
| 2.2.3 The Understanding of Enhanced Read-to-write Approach | 第28-29页 |
| 2.3 Summary | 第29-31页 |
| Chapter Three Theoretic Framework | 第31-37页 |
| 3.1 Krashen’s Comprehensible Input Hypothesis | 第31-32页 |
| 3.2 Swain’s Comprehensible Output Hypothesis | 第32-33页 |
| 3.3 Prof. Bybee’s Usage-based Theories----- Frequency Effect | 第33-34页 |
| 3.4 Schema Theory | 第34-37页 |
| Chapter Four Methodology | 第37-55页 |
| 4.1 General Description of the Experiment | 第37-43页 |
| 4.1.1 Research Questions | 第38页 |
| 4.1.2 Research Subjects | 第38-39页 |
| 4.1.3 Reading Materials | 第39-40页 |
| 4.1.4 Treatment | 第40-41页 |
| 4.1.5 Research Instruments | 第41-43页 |
| 4.2 Experimental Variables | 第43-44页 |
| 4.3 Research Procedure | 第44-53页 |
| 4.3.1 The Writing-only Task for the Controlled Group | 第44-45页 |
| 4.3.2 The Enhanced Read-to-write Approach | 第45-53页 |
| 4.4 A Teaching Practice of the Enhanced Read-to-write Approach in Class | 第53-54页 |
| 4.5 Summary | 第54-55页 |
| Chapter Five Data Collection and Analysis | 第55-71页 |
| 5.1 Data Collection | 第55页 |
| 5.2 Data Analysis | 第55-68页 |
| 5.2.1 Results and Analysis of the Questionnaires | 第55-61页 |
| 5.2.2 The Results of the Pretest Analysis in SPSS | 第61-62页 |
| 5.2.3 The Results of the Post- test Analysis in SPSS | 第62-63页 |
| 5.2.4 The Comparison Between the Pretest and the Post Test | 第63-68页 |
| 5.3 Summary | 第68-71页 |
| Chapter Six Conclusions | 第71-77页 |
| 6.1 The Findings of This Research | 第71-72页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第72-74页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Research | 第74-77页 |
| References | 第77-82页 |
| Appendixes | 第82-102页 |
| AppendixⅠ Analytic rating criterion | 第82-84页 |
| AppendixⅡ Pretest---前测试题书面表达 | 第84-85页 |
| Appendix Ⅲ post test--- 后测试题书面表达 | 第85-86页 |
| Appendix Ⅳ text materials | 第86-88页 |
| Appendix Ⅴ the teaching procedure A Teaching Plan for Unit 3 A Healthy Life, Module 6 | 第88-94页 |
| Appendix Ⅵ Pre- Questionnaire | 第94-95页 |
| Appendix Ⅶ Post Questionnaire | 第95-96页 |
| Appendix Ⅷ 实验班前后测成绩对比 | 第96-98页 |
| Appendix Ⅸ 控制班前后测成绩对比 | 第98-100页 |
| Appendix Ⅹ A Student’s Writing Sample in Pretest and Post test | 第100-102页 |
| Appendix Ⅺ List of abbreviation | 第102页 |
