癌末患者临终关怀社会工作服务中督导功能的特征研究--以“宁养（临终关怀）社会工作服务示范项目”为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 一、研究背景 | 第7-9页 |
| 二、研究问题 | 第9页 |
| 三、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-26页 |
| 一、关键词界定 | 第10-11页 |
| （一）宁养社会工作服务 | 第10页 |
| （二）社会工作督导 | 第10-11页 |
| 二、关于临终关怀的研究 | 第11-16页 |
| （一）国外对临终关怀的研究 | 第11-13页 |
| （二）国内对临终关怀的研究 | 第13-15页 |
| （三）临终关怀中的社会工作 | 第15-16页 |
| 三、关于社会工作督导的研究 | 第16-24页 |
| （一）社会工作督导的发展历史 | 第16-17页 |
| （二）我国学者对社会工作督导的研究 | 第17-19页 |
| （三）社会工作督导的分类 | 第19-20页 |
| （四）社会工作督导的功能 | 第20-24页 |
| 四、研究评述 | 第24-26页 |
| 第三章 研究设计 | 第26-30页 |
| 一、研究方法 | 第26-27页 |
| 二、研究资料的收集整理分析 | 第27-29页 |
| （一）抽样方法 | 第27页 |
| （二）访谈对象 | 第27页 |
| （三）资料收集 | 第27-28页 |
| （四）研究思路 | 第28-29页 |
| 三、信度和效度 | 第29-30页 |
| 第四章 研究分析及发现 | 第30-46页 |
| 一、督导、被督导经历 | 第30-34页 |
| （一）日常督导 | 第30-31页 |
| （二）责任、义务、挑战 | 第31-32页 |
| （三）督导中的度 | 第32-34页 |
| 二、督导的行政功能 | 第34-37页 |
| （一）行政上出现督导助理 | 第34-35页 |
| （二）行政督导占据大部分时间 | 第35页 |
| （三）社会工作者身份认同 | 第35-36页 |
| （四）小结 | 第36-37页 |
| 三、督导的教育功能 | 第37-41页 |
| （一）项目化运作中的教育功能 | 第37页 |
| （二）对文化敏感度的探讨 | 第37-38页 |
| （三）对生死大事的探讨 | 第38-39页 |
| （四）对陪伴治疗的探讨 | 第39-41页 |
| （五）小结 | 第41页 |
| 四、督导的支持功能 | 第41-46页 |
| （一）社会工作者心理支持 | 第41-43页 |
| （二）社会工作者哀伤辅导 | 第43-44页 |
| （三）社会工作者灵性照顾 | 第44-45页 |
| （四）小结 | 第45-46页 |
| 第五章 研究结论 | 第46-54页 |
| 一、“宁养项目”的特征 | 第46-48页 |
| 二、“宁养项目”中督导的功能特征 | 第48-50页 |
| （一）行政功能特征 | 第48-49页 |
| （二）教育功能特征 | 第49-50页 |
| （三）支持功能特征 | 第50页 |
| 三、研究局限 | 第50-51页 |
| 四、研究展望 | 第51-54页 |
| （一）重要程度 | 第51页 |
| （二）功能特征 | 第51-52页 |
| （三）理论发展 | 第52页 |
| （四）专才培养 | 第52页 |
| （五）国家推动 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
