| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 导论 | 第9-18页 |
| 第一章 艾布拉姆斯人文主义阅读理论的生成背景及来源 | 第18-28页 |
| 第一节 解构主义阅读的崛起与兴盛 | 第18-24页 |
| 第二节 激进政治阅读理论的凸起 | 第24-25页 |
| 第三节 传统阅读方式的式微 | 第25-28页 |
| 第二章 艾布拉姆斯人文主义阅读理论的内涵 | 第28-39页 |
| 第一节 读者与作品间寻求对话 | 第28-31页 |
| 第二节 意义阐释上的有限多元性 | 第31-34页 |
| 第三节 呼唤想象的介入 | 第34-36页 |
| 第四节 浸入式阅读快感 | 第36-39页 |
| 第三章 艾布拉姆斯人文主义阅读理论的阅读策略 | 第39-47页 |
| 第一节 主题调适 | 第39-41页 |
| 第二节 充分体验 | 第41-44页 |
| 第三节 完整阅读 | 第44-47页 |
| 第四章 艾布拉姆斯人文主义阅读理论的辨析与启示 | 第47-55页 |
| 第一节 艾布拉姆斯人文主义阅读理论的辨析 | 第47-51页 |
| 第二节 艾布拉姆斯人文主义阅读理论的启示 | 第51-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第61页 |