"中国梦"视域下青年知识分子理想信念教育研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究目的及研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状评述 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状评述 | 第13-15页 |
| ·重点、难点及创新点 | 第15页 |
| ·相关研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 2“中国梦”与青年知识分子理想信念的理论阐述 | 第17-25页 |
| ·“中国梦”的内涵 | 第17-18页 |
| ·“中国梦”概念的溯源 | 第17页 |
| ·“中国梦”的科学内涵 | 第17-18页 |
| ·青年知识分子理想信念的内涵 | 第18-20页 |
| ·何为青年知识分子 | 第18-19页 |
| ·青年知识分子理想信念概述 | 第19-20页 |
| ·“中国梦”与青年知识分子理想信念的内在联系 | 第20-25页 |
| ·“中国梦”引领青年知识分子理想信念 | 第20-23页 |
| ·青年知识分子理想信念是“中国梦”的重要支撑 | 第23-25页 |
| 3 青年知识分子理想信念存在的问题及其原因 | 第25-31页 |
| ·青年知识分子理想信念存在的问题 | 第25-28页 |
| ·理想信念缺失 | 第25-26页 |
| ·道德滑坡 | 第26页 |
| ·个人理想与社会理想脱节 | 第26-27页 |
| ·功利主义蔓延且价值取向扭曲 | 第27-28页 |
| ·青年知识分子理想信念现存问题的原因探析 | 第28-31页 |
| ·主观原因 | 第28-29页 |
| ·客观原因 | 第29-31页 |
| 4“中国梦”视域下青年知识分子理想信念的教育对策 | 第31-40页 |
| ·坚持理想信念教育的基本原则 | 第31-34页 |
| ·坚持马克思主义指导思想不动摇 | 第31-32页 |
| ·坚持理论联系实际的原则 | 第32页 |
| ·坚持包容性与开放性相结合原则 | 第32-33页 |
| ·坚持主体性与全面性的原则 | 第33-34页 |
| ·坚持理想信念教育内容的不断更新 | 第34-35页 |
| ·创新“中国梦”战略思想的教育内容 | 第34-35页 |
| ·强化中国特色社会主义道路的教育内容 | 第35页 |
| ·坚持改进理想信念教育的方法 | 第35-37页 |
| ·在“中国梦”视域下不断强化实践教育 | 第36页 |
| ·强化新闻媒体的导向与教育作用 | 第36-37页 |
| ·利用“中国梦”的包容性强化隐性教育 | 第37页 |
| ·营造理想信念教育的良好环境 | 第37-40页 |
| ·优化理想信念教育的校园环境 | 第37-38页 |
| ·努力建设实践理想与信念的社会环境 | 第38页 |
| ·营造公平与公正的舆论评价环境 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 作者简介 | 第43-45页 |
