| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·选题依据及意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-26页 |
| ·高校身体素质课相关研究 | 第11-17页 |
| ·有关教学改革的研究方面的研究 | 第11-12页 |
| ·有关教育思想方面的研究 | 第12-13页 |
| ·有关身体素质课方面的研究 | 第13-17页 |
| ·有关学生体质测试方法与手段的研究 | 第17页 |
| ·运动处方在高校体育课中的应用的相关研究 | 第17-23页 |
| ·有关不同运动处方在高校体育课中的应用的研究 | 第17-18页 |
| ·有关运动处方教学在高校体育课中运用的相关研究 | 第18-19页 |
| ·有关运动处方教学模式在高校体育课中运用的相关研究 | 第19-23页 |
| ·概念界定与相关概念的区别 | 第23-26页 |
| ·体质概念 | 第23页 |
| ·体质与健康的概念和内容 | 第23页 |
| ·运动处方 | 第23-24页 |
| ·健身处方的定义与运动处方的区别 | 第24页 |
| ·教学模式 | 第24-26页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第26-34页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-34页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·实验法 | 第26-31页 |
| ·问卷调查法 | 第31页 |
| ·专家访谈法 | 第31-32页 |
| ·体质测试法 | 第32-33页 |
| ·数理统计法 | 第33-34页 |
| 4 结果与分析 | 第34-49页 |
| ·实验前实验组与对照组《国家学生体质健康标准》测试结果的比较分析 | 第34-36页 |
| ·实验前实验组与对照组大学生身体形态指标的比较 | 第34页 |
| ·实验前实验组与对照组大学生身体机能指标的比较 | 第34-35页 |
| ·实验前实验组与对照组大学生身体素质指标的比较 | 第35-36页 |
| ·健身运动处方教学模式与传统教学模式对大学生体质改善的影响分析 | 第36-39页 |
| ·学生身高、体重、BMI测试结果实验前后组内、组间比较 | 第36页 |
| ·学生身体机能测试结果实验前后组内、组间比较 | 第36-37页 |
| ·学生身体素质测试结果实验前后组内、组间比较 | 第37-39页 |
| ·学生对两种教学模式在身体素质课中运用评价结果的比较分析 | 第39-40页 |
| ·两种教学模式对学生体育育锻炼认识程度影响的结果比较分析 | 第40-41页 |
| ·两教学模式在身体素质课中运用对大学男生心理方面影响的结果比较分析 | 第41-49页 |
| ·情感方面的比较分析 | 第41-43页 |
| ·运动技能方面的比较分析 | 第43-44页 |
| ·运动参与方面的比较分析 | 第44-46页 |
| ·社会适应方面的比较分析 | 第46-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-77页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与硏究成果 | 第77页 |
