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双斑蟋单一模态和多模态学习记忆与记忆遗忘的比较

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第一章 引言第9-22页
   ·昆虫视觉第9-15页
     ·昆虫视觉系统第9-11页
     ·昆虫视觉学习记忆通路第11-13页
     ·昆虫视觉学习记忆的研究进展第13-15页
   ·昆虫嗅觉第15-18页
     ·昆虫嗅觉系统第15页
     ·昆虫嗅觉学习记忆通路第15-17页
     ·昆虫的嗅觉学习记忆的研究进展第17-18页
   ·学习和记忆的分类第18-19页
   ·影响学习记忆的因素第19页
   ·课题的科学意义第19-22页
     ·双斑蟋作为实验模型的原因第19-20页
     ·课题的设计原则及研究意义第20-22页
第二章 实验材料和实验方法第22-28页
   ·实验材料第22页
     ·实验动物第22页
     ·实验药品与器材第22页
   ·实验方法第22-27页
     ·视觉联想单一模态学习训练方法第22-23页
     ·视觉联想单一模态学习测试方法第23-24页
     ·嗅觉联想单一模态学习训练方法第24-25页
     ·嗅觉联想单一模态学习测试方法第25页
     ·视嗅觉结合的多模态学习训练方法第25-26页
     ·视嗅觉结合的多模态学习测试方法第26-27页
   ·数据统计第27-28页
第三章 实验结果第28-34页
   ·双斑蟋视觉偏好测试结果第28页
   ·双斑蟋嗅觉偏好测试结果第28-29页
   ·双斑蟋三种记忆效果的比较第29-32页
   ·双斑蟋三种记忆的衰减曲线第32-34页
第四章 讨论与分析第34-37页
   ·双斑蟋的视觉与嗅觉的利用率分析第34页
   ·多模态学习和单一模态学习的比较第34-35页
   ·双斑蟋记忆衰退的成因第35-37页
结论第37-38页
参考文献第38-43页
致谢第43-44页
个人简历表第44页

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