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吉林省青少年运动员文化教育现状与发展对策研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 前言第7-11页
   ·选题依据及意义第7-11页
     ·选题依据第7-9页
     ·选题意义第9-11页
2 文献综述第11-13页
   ·学生学习态度现状的相关调查研究第11页
   ·对于教练员现状的相关研究第11-12页
   ·对于对策和建议的相关研究第12-13页
3 研究对象与方法第13-16页
   ·研究对象第13-14页
   ·研究方法第14-16页
     ·文献资料法第14页
     ·实地考察法第14页
     ·专家访谈法第14页
     ·问卷调查法第14-15页
     ·数理统计法第15-16页
4 结果与分析第16-31页
   ·吉林省青少年运动员文化教育现状调查第16-25页
     ·吉林省青少年运动员管理现状调查第16-19页
     ·吉林省青少年运动员学习现状调查第19-22页
     ·教练员现状调查第22-23页
     ·教学现状调查第23-25页
   ·吉林省青少年运动员文化教育影响因素分析第25-31页
     ·行政管理方面因素第25-27页
     ·青少年运动员自身因素第27-28页
     ·教练员因素第28-29页
     ·文化课教师因素第29-31页
5 结论与建议第31-32页
   ·结论第31页
   ·建议第31-32页
附录 1第32-35页
附录 2第35-37页
附录 3第37-39页
附录 4第39-40页
参考文献第40-42页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第42-43页
致谢第43-44页
个人简历第44-45页
附件第45-57页

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