学习象棋对儿童少年非智力因素培养的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-8页 |
| ·选题依据及研究意义 | 第7-8页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| 2. 国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·非智力因素概念 | 第8-9页 |
| ·非智力因素培养的研究 | 第9-10页 |
| ·儿童少年象棋学习现状调查的研究 | 第10-11页 |
| ·学习象棋对儿童少年非智力因素培养的实验研究 | 第11-12页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第12-13页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·教学实验法 | 第12页 |
| ·统计分析法 | 第12-13页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第13-23页 |
| ·研究结果 | 第13-14页 |
| ·实验设计与方案 | 第13-14页 |
| ·问卷设计与方案 | 第14页 |
| ·学习象棋对儿童少年非智力因素培养的分析 | 第14-22页 |
| ·学习象棋对儿童少年非智力因素培养的理论分析 | 第14-16页 |
| ·学习象棋对儿童少年非智力因素培养的定性分析 | 第16-19页 |
| ·学习象棋对儿童少年非智力因素培养的定量分析 | 第19-22页 |
| ·学习象棋对儿童少年非智力因素培养的总结 | 第22-23页 |
| 5. 结论与建议 | 第23-25页 |
| ·结论 | 第23页 |
| ·建议 | 第23-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附件 | 第28-30页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第30-31页 |