| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·论文的理论依据 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 长征前马克思主义中国化的探索与不足 | 第14-23页 |
| ·长征前对马克思主义中国化进行的探索 | 第14-16页 |
| ·马克思主义的实践性 | 第14-15页 |
| ·李大钊、毛泽东等人开始对马克思主义中国化的探索 | 第15-16页 |
| ·长征前马克思主义中国化中存在的问题 | 第16-20页 |
| ·马克思主义理论的准备不足 | 第17页 |
| ·马克思主义精髓的认识不足 | 第17-18页 |
| ·马克思主义中国化的认识不足——教条主义的出现 | 第18-20页 |
| ·王明“左”倾教条主义使马克思主义中国化走向曲折 | 第20-23页 |
| ·王明“左”倾教条主义的特点 | 第20页 |
| ·王明“左”倾教条主义错误的严重危害 | 第20-23页 |
| 第3章 长征与马克思主义中国化的曲折历程 | 第23-30页 |
| ·长征为马克思主义中国化提供历史机遇 | 第23-24页 |
| ·长征途中推进了马克思主义中国化的进程 | 第24-28页 |
| ·遵义会议为马克思主义中国化开辟了道路 | 第24-26页 |
| ·瓦窑堡会议解决了党的政治路线问题 | 第26页 |
| ·长征使马克思主义中国化的观念深入人心 | 第26-28页 |
| ·长征结束后的反思促进了马克思主义中国化的进一步展开 | 第28-30页 |
| ·六届六中全会第一次提出“马克思主义中国化” | 第28页 |
| ·整风运动解决了党的思想路线问题 | 第28-30页 |
| 第4章 长征在马克思主义中国化进程中的历史作用 | 第30-36页 |
| ·长征中马克思主义中国化的推进主体变化 | 第30-32页 |
| ·长征中马克思主义中国化的思想路线变化 | 第32-33页 |
| ·长征中马克思主义中国化的实践行为变化 | 第33-34页 |
| ·长征精神为马克思主义中国化的发展提供了强大的精神动力 | 第34-36页 |
| 第5章 长征对马克思主义中国化的启示 | 第36-44页 |
| ·坚持马克思主义中国化的自觉性和坚定性 | 第36-37页 |
| ·马克思主义中国化的产物是中国化的马克思主义 | 第36-37页 |
| ·马克思主义中国化的实质是不断推进理论创新 | 第37页 |
| ·坚持理论自信赋予中国化马克思主义的实践特色 | 第37-39页 |
| ·以科学的态度对待马克思主义 | 第37-38页 |
| ·从中国的实际出发运用和发展马克思主义 | 第38-39页 |
| ·坚持道路自信赋予中国化马克思主义的民族特色 | 第39-41页 |
| ·把握中国国情走自己的路 | 第39-40页 |
| ·中国革命和建设新道路的探索与创新 | 第40-41页 |
| ·弘扬长征精神赋予中国化马克思主义的时代特色 | 第41-44页 |
| ·汇集各族人民力量才能战胜一切困难 | 第41-42页 |
| ·必须紧紧依靠人民,不断为人民造福 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第49页 |