我国小学学校信息公开问题及对策研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-12页 |
| (三) 研究方法 | 第12-14页 |
| 一、小学学校信息公开概述 | 第14-22页 |
| (一) 小学学校信息公开的内涵 | 第14-16页 |
| (二) 小学学校信息公开的主体 | 第16-17页 |
| (三) 小学学校信息公开的对象 | 第17页 |
| (四) 小学学校信息公开与其他相关概念的区别 | 第17-19页 |
| (五) 小学学校信息公开的意义 | 第19-22页 |
| 二、小学学校信息公开的理论依据 | 第22-25页 |
| (一) 行政学依据:人民主权理论 | 第22-23页 |
| (二) 法学依据:知情权理论 | 第23页 |
| (三) 经济学依据:信息不对称理论 | 第23-25页 |
| 三、我国小学信息公开的状况及存在的问题分析 | 第25-31页 |
| (一) 我国小学学校信息公开的状况 | 第25-26页 |
| (二) 我国目前小学学校信息公开存在的主要问题 | 第26-28页 |
| (三) 小学学校信息公开问题原因分析 | 第28-31页 |
| 四、完善小学学校信息公开的对策建议 | 第31-38页 |
| (一) 小学学校信息公开的基本原则 | 第31-32页 |
| (二) 完善小学学校信息公开制度的建议 | 第32-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 后记 | 第41页 |