高校科研团队凝聚力影响因素研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景、目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容与脉络图 | 第12-14页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究脉络图 | 第13-14页 |
| ·研究方法及创新点 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 高校科研团队凝聚力相关基础研究 | 第15-29页 |
| ·高校科研团队凝聚力研究的理论基础 | 第15-17页 |
| ·知识型员工管理理论 | 第15页 |
| ·团体动力学理论 | 第15-16页 |
| ·组织行为学理论 | 第16-17页 |
| ·高校科研团队研究综述 | 第17-21页 |
| ·高校科研团队概念界定 | 第17页 |
| ·高校科研团队国内相关研究 | 第17-19页 |
| ·高校科研团队国外相关研究 | 第19-21页 |
| ·团队凝聚力研究综述 | 第21-25页 |
| ·团队凝聚力概念界定 | 第21页 |
| ·团队凝聚力影响因素研究 | 第21-23页 |
| ·团队凝聚力与团队绩效的关系研究 | 第23-25页 |
| ·文献研究总结归纳 | 第25-28页 |
| ·优秀高校科研团队的特点总结 | 第25-26页 |
| ·高校科研团队凝聚力影响因素归纳 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 研究设计与方法 | 第29-37页 |
| ·研究框架 | 第29页 |
| ·凝聚力及影响因素状况先期访谈 | 第29-32页 |
| ·访谈目的 | 第29页 |
| ·访谈方法 | 第29-30页 |
| ·访谈提纲设计 | 第30页 |
| ·访谈结果对影响因素列表的完善 | 第30-32页 |
| ·凝聚力及影响因素状况问卷调查 | 第32-35页 |
| ·调查对象与方法 | 第32-33页 |
| ·问卷结构及题目设计 | 第33-35页 |
| ·问卷调查实施 | 第35页 |
| ·调查数据的分析方法 | 第35-36页 |
| ·描述性统计分析 | 第35页 |
| ·灰色关联分析 | 第35-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 高校科研团队凝聚力影响因素分析 | 第37-53页 |
| ·样本团队人员构成的基本状况 | 第37-39页 |
| ·样本团队凝聚力及影响因素状况 | 第39-46页 |
| ·样本团队凝聚力状况分析 | 第39-40页 |
| ·样本团队凝聚力影响因素状况分析 | 第40-46页 |
| ·样本团队凝聚力与各影响因素的关联程度分析 | 第46-52页 |
| ·各影响因素与凝聚力水平的关联程度排序 | 第46-51页 |
| ·高校科研团队凝聚力影响因素主次区分 | 第51-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 第五章 高校科研团队凝聚力提升对策 | 第53-63页 |
| ·对策实施的三个基本层面 | 第53-54页 |
| ·提升高校科研团队凝聚力的主要策略 | 第54-61页 |
| ·实现团队成员个人目标与团队目标的契合 | 第54-55页 |
| ·落实科研共享传承团队优秀成果 | 第55-56页 |
| ·建设优秀团队文化重视人际沟通交往 | 第56-57页 |
| ·分割并强化学术带头人与团队领导者的功能 | 第57-59页 |
| ·倡导团队内部多样而有效的激励方式 | 第59-61页 |
| ·高校加大对优秀科研团队的扶助与宣传 | 第61页 |
| ·提升高校科研团队凝聚力的辅助策略 | 第61-62页 |
| ·本章小结 | 第62-63页 |
| 第六章 研究总结与展望 | 第63-66页 |
| ·研究结论 | 第63页 |
| ·研究不足 | 第63-64页 |
| ·研究展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第71-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 附录 A | 第72-73页 |
| 附录 B | 第73-75页 |
