| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 2 材料与方法 | 第14-18页 |
| ·资料来源 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献研究 | 第15页 |
| ·资料处理 | 第15页 |
| ·比较分析法 | 第15页 |
| ·公平性研究方法 | 第15-17页 |
| ·技术路线 | 第17页 |
| ·质量控制 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-41页 |
| ·安徽省全科医生培养概况 | 第18-21页 |
| ·安徽省社会经济发展状况 | 第18页 |
| ·安徽省卫生人力现状分析 | 第18-19页 |
| ·安徽省全科医生发展现状 | 第19-21页 |
| ·安徽省全科医生的分布 | 第21-26页 |
| ·安徽省全科医生占各市卫生人员的比重 | 第21-24页 |
| ·安徽省全科医生在人口上的分布 | 第24页 |
| ·安徽省全科医生在机构间的分布 | 第24-26页 |
| ·安徽省全科医生分布的公平性分析 | 第26-41页 |
| ·2007-2012 年安徽省全科医生按人口分布的公平性 | 第26-35页 |
| ·2007-2012 年安徽省全科医生按地理分布的公平性 | 第35-37页 |
| ·2007-2012 年安徽省全科医生配置的公平性比较 | 第37-38页 |
| ·安徽省全科医生按经济水平分布的公平性 | 第38-40页 |
| ·基于泰尔指数的全科医生公平性分析 | 第40-41页 |
| 4 结论 | 第41-45页 |
| ·全科医生数量不足，供需失衡 | 第42页 |
| ·全科医生培训层次低，质量失衡 | 第42-43页 |
| ·全科医生规范化培训制度尚未完善，教育失衡 | 第43页 |
| ·机构间全科医生拥有量差距大，城乡失衡 | 第43-44页 |
| ·全科医生配置均衡性有待优化，地区失衡 | 第44-45页 |
| 5 对策建议 | 第45-50页 |
| ·多措并举培养全科医学人才 | 第45-47页 |
| ·继续开展转岗培训 | 第45页 |
| ·规范的全科医生培养制度，重点加强全科医生规范化培训模式 | 第45-46页 |
| ·依托高等医学院校，培养全科医学人才 | 第46-47页 |
| ·注重能力建设，培养合格的全科医生 | 第47-48页 |
| ·加强全科医生培训基地建设，提高全科医生培养质量 | 第47页 |
| ·建立全科医生评估体系，把控全科医生培训质量 | 第47-48页 |
| ·完善激励机制，解决全科医生人才引进困难 | 第48-49页 |
| ·增加人员编制，提高全科医生的稳定感和归属感 | 第48页 |
| ·完善激励机制，提高全科医生的使命感和荣誉感 | 第48-49页 |
| ·强化政府主导功能，发挥行业学会辅助作用 | 第49-50页 |
| ·明确政府职责，加大政府投入 | 第49页 |
| ·健立全科医学会组织，发挥学会协助作用 | 第49-50页 |
| ·合理规划，实现全科医生队伍优化配置 | 第50页 |
| ·综合人口、地理、经济因素，合理分配全科医生培训名额 | 第50页 |
| ·加大政策倾斜力度，解决农村全科医学人才缺乏问题 | 第50页 |
| 6 小结 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 综述 | 第58-66页 |
| 参考文献 | 第65-66页 |
