基于大数据时代背景对统计学教育的几点思考
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 大数据的出现使产业发展面临巨大挑战 | 第9-13页 |
| ·大数据的特征 | 第9-10页 |
| ·大数据对产业的冲击 | 第10-13页 |
| ·信息获取方式的变革 | 第10-11页 |
| ·信息推送方式的变革 | 第11页 |
| ·大数据推动的精准营销 | 第11-13页 |
| 2 国内外对大数据的研究与应对 | 第13-15页 |
| ·国外对大数据的研究与应对 | 第13页 |
| ·国内对大数据的研究与应对 | 第13-15页 |
| 3 大数据背景下对统计人才的需求与挑战 | 第15-23页 |
| ·大数据的出现改变了政府与企业的运营模式 | 第15-17页 |
| ·政府遇见新机遇 | 第15-16页 |
| ·企业迎接高挑战 | 第16-17页 |
| ·大数据时代市场需求数据科学家 | 第17-21页 |
| ·数据科学与数据科学家 | 第18-19页 |
| ·如何成为数据科学家 | 第19-21页 |
| ·大数据时代统计教育面临的问题与挑战 | 第21-23页 |
| ·统计学教育的不适 | 第21页 |
| ·统计学教育的发展方向 | 第21-23页 |
| 4 大数据背景下对统计教育的思考 | 第23-30页 |
| ·人才素质的培养 | 第23-24页 |
| ·知识结构的形成 | 第24-25页 |
| ·课程设置的改革 | 第25-27页 |
| ·培养应用型人才 | 第27-28页 |
| ·对统计学教育与人才培养的思考 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |