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新疆高等院校油画教学与人才培养模式研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
目录第6-9页
绪论第9-13页
   ·课题的选择和研究目的第9-10页
     ·课题的选择第9页
     ·研究目的第9-10页
   ·相关研究综述第10-11页
     ·国外研究现状第10页
     ·国内的研究现状第10-11页
   ·研究方法与研究难点第11-13页
     ·研究方法第11页
     ·研究难点第11-13页
2. 新疆高等院校油画教学概述第13-32页
   ·每个时期新疆高等院校油画教学情况第13-16页
     ·解放前新疆高等院校油画的传入(1949 年以前)第13-14页
     ·解放后至文革前新疆高等院校油画教学(1949 年——1966 年)第14-15页
     ·文革到改革开放新疆高等院校油画教学(1966——1978)第15页
     ·改革开放到至今新疆高等院校油画教学(1978——至今)第15-16页
   ·新疆高等院校油画教学现状分析第16-20页
     ·新疆高等院校油画教学机构第16-17页
     ·新疆高等院校油画教学的师资第17页
     ·新疆高等院校油画教学的培养目标第17-20页
   ·新疆高等院校油画教学的特点第20-23页
     ·学生情况第20-22页
     ·教师方面第22页
     ·丰富的绘画资源第22-23页
     ·新疆高等院校油画创作的主题第23页
     ·新疆高校油画语言表现形式第23页
   ·新疆高等院校人才培养现状分析第23-32页
     ·课程设置第24-30页
     ·教师教学第30-31页
     ·办学层次第31-32页
3.新疆高等院校油画教学与人才培养模式取得的成就和原因第32-50页
   ·人才培养模式的概念第32-33页
     ·人才培养目标第32页
     ·人才培养措施第32-33页
     ·人才培养手段第33页
     ·人才培养制度第33页
     ·人才培养评价第33页
   ·新疆高等院校油画人才培养模式的构建第33-37页
     ·明确人才培养目标定位第33-34页
     ·课程体系建设第34-35页
     ·师资队伍能力建设第35-36页
     ·写生基地建设第36-37页
     ·教材建设第37页
   ·优化新疆高等院校油画人才培养模式第37-41页
     ·油画教学基础人才队伍的培养模式第37-39页
     ·教学带头人培养模式第39页
     ·“高、精、尖”油画人才的培养模式第39-40页
     ·与校外合作的培养模式第40页
     ·复合型人才培养模式第40-41页
     ·创新型人才培养模式第41页
   ·新疆高等院校油画教学各个时期取得的成就第41-45页
     ·解放前新疆高等院校油画教学取得的成就第41-42页
     ·解放后——文革前新疆高等院校油画教学取得的成就第42-43页
     ·文革——改革开放前新疆高等院校油画教学取得的成就第43页
     ·改革开放——至今新疆高等院校油画教学取得的成就第43-45页
   ·新疆高等院校油画教学与人才培养取得成就的原因第45-50页
     ·油画教学理念及人才培养目标第45-46页
     ·新疆高校油画教学硬件设备齐全第46-47页
     ·高校招生的生源遍及全国第47页
     ·科学合理的课程设置第47页
     ·教学师资配备齐全第47-48页
     ·名家及新疆主要的油画教学机构主办的国内外学术交流及展览活动频繁第48页
     ·国家和自治区政府对新疆教育的扶持力度促进新疆高校油画教学蓬勃发展第48-50页
4. 新疆高等院校油画教学与人才培养面临的问题与对策分析第50-55页
   ·新疆高等院校油画教学与人才培养面临的问题第50-52页
     ·新疆高等院校油画教师数量出现总体不足现象第50页
     ·课程设置和内容有待进一步增加和丰富第50-51页
     ·招收的学生入学文化课水平层次不一第51-52页
     ·教学评价效能的标准不一第52页
   ·新疆高等院校油画教学与人才培养面临的问题对策分析第52-55页
     ·引进优秀的教师队伍第52页
     ·招考方式要灵活和文化课成绩要提高第52-53页
     ·建立系统的评价机制第53页
     ·与内地高校签订援疆教育协议第53页
     ·鼓励青年教师加强业务和科研创新能力的培养第53-55页
5. 对新疆高等院校油画教学与人才培养的思考与展望第55-57页
   ·新疆高等院校油画教学与人才培养的思考第55页
   ·新疆高等院校油画教学与人才培养的展望第55-57页
结语第57-58页
附录第58-63页
参考文献第63-66页
读研期间发表的论文第66-67页
后记第67页

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