| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| (一) 研究的意义 | 第8页 |
| (二) 概念界定 | 第8-9页 |
| (三) 文献综述 | 第9-11页 |
| (四) 研究方法 | 第11-12页 |
| (五) 研究创新点 | 第12-13页 |
| 二、安徽省普通高校本科学前教育专业发展的历史演进 | 第13-19页 |
| (一) 安徽省学前教育发展的历史轨迹 | 第13-15页 |
| (二) 安徽省学前教育专业发展的历史轨迹 | 第15-19页 |
| 三、安徽省普通高校本科学前教育专业发展的问题 | 第19-26页 |
| (一) 培养目标千篇一律 | 第19-20页 |
| (二) 课程设置有待调整 | 第20-21页 |
| (三) 专业师资队伍有待加强 | 第21-22页 |
| (四) 专业教学设备有待增添 | 第22-26页 |
| 四、安徽省普通高校本科学前教育专业发展问题的解决对策 | 第26-35页 |
| (一) 国内外高校学前教育专业发展的经验 | 第26-29页 |
| (二) 安徽省普通高校本科学前教育专业发展问题的解决对策 | 第29-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-60页 |
| 附录一 高校学前教育本科教学现状、问题调查问卷(教师卷) | 第40-44页 |
| 附录二 学前教育专业调查问卷(学生卷) | 第44-48页 |
| 附录三 幼儿园教师现状及需求调查问卷(园长卷) | 第48-50页 |
| 附录四 幼儿园教师调查问卷 | 第50-53页 |
| 附录五 安徽省15所本科院校的学前教育专业介绍 | 第53-59页 |
| 附录六 安徽省开设学前教育本科专业的高等学校 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间科研及学术论文发表情况 | 第61页 |
