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思想政治教育视域下的高校学生社团发展研究--以大理学院为例

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-14页
第一章 绪论第14-23页
   ·问题的提出第14-15页
   ·研究目的和意义第15-17页
     ·研究目的第15-17页
     ·研究意义第17页
   ·国内外研究现状综述第17-22页
   ·研究内容、方法第22-23页
第二章 高校学生社团概述第23-28页
   ·高校学生社团的内涵和特征第23-25页
   ·高校学社团的基本育人功能第25-26页
     ·开拓有效育人途径第25页
     ·丰富校园文化环境第25-26页
     ·提升学生综合素质第26页
   ·高校学生社团的发展历程第26-28页
第三章 高校学生社团与思想政治教育的交互性第28-37页
   ·学生社团是大学生思想政治教育的特殊载体第28-30页
     ·二者育人目的一致性第28-29页
     ·二者育人内容一致性第29页
     ·二者育人方法、形式一致性第29-30页
   ·以学生社团为载体开展大学生思想政治教育的独特性、影响性第30-34页
     ·学生社团在大学生思想政治教育中的独特性第30-31页
       ·渗透性强第30-31页
       ·目的性强第31页
       ·实践性强第31页
     ·以学生社团为载体开展大学生思想政治教育的影响性第31-34页
       ·影响大学生价值观念的选择第31-32页
       ·影响大学生的身心健康第32-33页
       ·影响大学生思想道德水平和综合素质的提高第33页
       ·影响大学生思想政治教育的有效性和持久性第33-34页
   ·思想政治教育指引高校学生社团发展是必要的、可行的第34-35页
     ·指引学生社团发展方向的必要性第34-35页
     ·指引学生社团发展方向的可行性第35页
   ·思想政治教育与高校学生社团结合的适应性、针对性和实效性第35-37页
     ·提高思想政治教育与学生社团结合的适应性第35-36页
     ·加强思想政治教育与高校学生社团结合的针对性第36页
     ·增强思想政治教育与高校学生社团结合的实效性第36-37页
第四章 大理学院学生社团发展现状调查与分析第37-47页
   ·大理学院学生社团发展的基本情况第37-41页
     ·发展概况第37-39页
     ·管理机制第39页
     ·活动组织第39-41页
   ·调查样本分析第41-42页
   ·主要成绩和经验第42-43页
     ·面临的突出问题第43-45页
     ·管理机制不清晰第43-44页
     ·社会化程度不高第44页
     ·整体发展不协调第44-45页
     ·活动层次不高第45页
   ·存在问题的原因探析第45-47页
     ·学生社团有待按类型区别管理第45-46页
     ·学生社团管理机制有待完善第46页
     ·学生社团与外部联系有待加强第46-47页
     ·资源配置有待增强科学性、合理性第47页
第五章 思想政治工作进社团,促进学生社团良性发展的对策与建议第47-53页
   ·提高对高校学生社团发展与思想政治教育关系重要性的认识第47-48页
   ·高校学生社团发展应坚持的原则第48-49页
     ·统筹管理的原则第48页
     ·正确引导的原则第48-49页
     ·自主活动的原则第49页
   ·创新高校学生社团宣传教育的内容及组织活动的方式第49-50页
   ·建立健全高校学生社团发展与大学生思想政治教育的衔接机制第50-51页
     ·建立健全思想政治教育进社团的领导机制第50-51页
     ·建立健全思想政治教育进社团的研究机制第51页
     ·建立健全思想政治教育进社团的评价机制第51页
     ·建立健全思想政治教育进社团的激励机制第51页
   ·加强高校学生社团导师队伍的建设第51-52页
   ·加大学生社团活动经费及活动场所设施建设的投入第52-53页
结语第53-55页
参考文献第55-60页
附件 1:关于大理学院学生社团发展的访谈提纲第60-61页
附件 2:关于大理学院学生社团发展的调查问卷第61-64页
附件 3:作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文第64-65页
附件 4:作者在攻读硕士学位期间所主持或参与的科研项目第65-66页
致谢第66页

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