摘要 | 第1-8页 |
ABSTRACT | 第8-14页 |
第一章 绪论 | 第14-23页 |
·问题的提出 | 第14-15页 |
·研究目的和意义 | 第15-17页 |
·研究目的 | 第15-17页 |
·研究意义 | 第17页 |
·国内外研究现状综述 | 第17-22页 |
·研究内容、方法 | 第22-23页 |
第二章 高校学生社团概述 | 第23-28页 |
·高校学生社团的内涵和特征 | 第23-25页 |
·高校学社团的基本育人功能 | 第25-26页 |
·开拓有效育人途径 | 第25页 |
·丰富校园文化环境 | 第25-26页 |
·提升学生综合素质 | 第26页 |
·高校学生社团的发展历程 | 第26-28页 |
第三章 高校学生社团与思想政治教育的交互性 | 第28-37页 |
·学生社团是大学生思想政治教育的特殊载体 | 第28-30页 |
·二者育人目的一致性 | 第28-29页 |
·二者育人内容一致性 | 第29页 |
·二者育人方法、形式一致性 | 第29-30页 |
·以学生社团为载体开展大学生思想政治教育的独特性、影响性 | 第30-34页 |
·学生社团在大学生思想政治教育中的独特性 | 第30-31页 |
·渗透性强 | 第30-31页 |
·目的性强 | 第31页 |
·实践性强 | 第31页 |
·以学生社团为载体开展大学生思想政治教育的影响性 | 第31-34页 |
·影响大学生价值观念的选择 | 第31-32页 |
·影响大学生的身心健康 | 第32-33页 |
·影响大学生思想道德水平和综合素质的提高 | 第33页 |
·影响大学生思想政治教育的有效性和持久性 | 第33-34页 |
·思想政治教育指引高校学生社团发展是必要的、可行的 | 第34-35页 |
·指引学生社团发展方向的必要性 | 第34-35页 |
·指引学生社团发展方向的可行性 | 第35页 |
·思想政治教育与高校学生社团结合的适应性、针对性和实效性 | 第35-37页 |
·提高思想政治教育与学生社团结合的适应性 | 第35-36页 |
·加强思想政治教育与高校学生社团结合的针对性 | 第36页 |
·增强思想政治教育与高校学生社团结合的实效性 | 第36-37页 |
第四章 大理学院学生社团发展现状调查与分析 | 第37-47页 |
·大理学院学生社团发展的基本情况 | 第37-41页 |
·发展概况 | 第37-39页 |
·管理机制 | 第39页 |
·活动组织 | 第39-41页 |
·调查样本分析 | 第41-42页 |
·主要成绩和经验 | 第42-43页 |
·面临的突出问题 | 第43-45页 |
·管理机制不清晰 | 第43-44页 |
·社会化程度不高 | 第44页 |
·整体发展不协调 | 第44-45页 |
·活动层次不高 | 第45页 |
·存在问题的原因探析 | 第45-47页 |
·学生社团有待按类型区别管理 | 第45-46页 |
·学生社团管理机制有待完善 | 第46页 |
·学生社团与外部联系有待加强 | 第46-47页 |
·资源配置有待增强科学性、合理性 | 第47页 |
第五章 思想政治工作进社团,促进学生社团良性发展的对策与建议 | 第47-53页 |
·提高对高校学生社团发展与思想政治教育关系重要性的认识 | 第47-48页 |
·高校学生社团发展应坚持的原则 | 第48-49页 |
·统筹管理的原则 | 第48页 |
·正确引导的原则 | 第48-49页 |
·自主活动的原则 | 第49页 |
·创新高校学生社团宣传教育的内容及组织活动的方式 | 第49-50页 |
·建立健全高校学生社团发展与大学生思想政治教育的衔接机制 | 第50-51页 |
·建立健全思想政治教育进社团的领导机制 | 第50-51页 |
·建立健全思想政治教育进社团的研究机制 | 第51页 |
·建立健全思想政治教育进社团的评价机制 | 第51页 |
·建立健全思想政治教育进社团的激励机制 | 第51页 |
·加强高校学生社团导师队伍的建设 | 第51-52页 |
·加大学生社团活动经费及活动场所设施建设的投入 | 第52-53页 |
结语 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-60页 |
附件 1:关于大理学院学生社团发展的访谈提纲 | 第60-61页 |
附件 2:关于大理学院学生社团发展的调查问卷 | 第61-64页 |
附件 3:作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第64-65页 |
附件 4:作者在攻读硕士学位期间所主持或参与的科研项目 | 第65-66页 |
致谢 | 第66页 |