大学生婚恋教育研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·选题缘由 | 第11-12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究综述 | 第12-13页 |
| ·国外研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究的思路与方法 | 第14-17页 |
| ·研究的基本思路 | 第14页 |
| ·研究的主要方法 | 第14-17页 |
| 第二章 大学生婚恋教育的概述 | 第17-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-18页 |
| ·婚恋的涵义 | 第17-18页 |
| ·婚恋教育的涵义 | 第18页 |
| ·大学生婚恋教育的涵义 | 第18页 |
| ·大学生婚恋教育的价值 | 第18-23页 |
| ·大学生健康成长的需要 | 第18-19页 |
| ·确保高校安全稳定的需要 | 第19-20页 |
| ·促进家庭与社会和谐稳定的需要 | 第20-23页 |
| 第三章 大学生婚恋教育的审视 | 第23-33页 |
| ·大学生婚恋的现状 | 第23-28页 |
| ·恋爱行为普遍 | 第23-24页 |
| ·婚恋主流价值观模糊 | 第24-26页 |
| ·婚恋道德滑坡 | 第26-27页 |
| ·婚姻责任意识淡薄 | 第27-28页 |
| ·大学生婚恋教育的主要问题 | 第28-31页 |
| ·婚恋教育内容滞后 | 第28-29页 |
| ·婚恋教育供需比例失调 | 第29-30页 |
| ·婚恋教育方式单一 | 第30-31页 |
| ·大学生婚恋教育存在问题的原因分析 | 第31-33页 |
| ·教育观念有待更新 | 第31页 |
| ·学校规章有待完善 | 第31-32页 |
| ·教育方式有待创新 | 第32页 |
| ·教育环境有待优化 | 第32-33页 |
| 第四章 加强大学生婚恋教育的对策 | 第33-47页 |
| ·更新大学生婚恋教育理念 | 第33-36页 |
| ·教育主导理念 | 第33-34页 |
| ·完整教育理念 | 第34-35页 |
| ·全程教育理念 | 第35页 |
| ·以人为本理念 | 第35-36页 |
| ·丰富大学生婚恋教育内容 | 第36-39页 |
| ·大学生婚恋价值观教育 | 第36-37页 |
| ·大学生婚恋道德教育 | 第37-38页 |
| ·大学生婚恋责任教育 | 第38-39页 |
| ·健全大学生婚恋教育法制 | 第39-40页 |
| ·完善国家相关法律、法规 | 第39页 |
| ·完善高校内部管理规定 | 第39-40页 |
| ·完善大学生婚恋教育方法 | 第40-42页 |
| ·第一课堂与第二课堂相结合 | 第40-41页 |
| ·理论灌输与案例教育相结合 | 第41页 |
| ·整体教育与个别教育相结合 | 第41-42页 |
| ·心理疏导与危机干预相结合 | 第42页 |
| ·拓展大学生婚恋教育载体 | 第42-44页 |
| ·完善教育课程 | 第42-43页 |
| ·创设咨询机构 | 第43页 |
| ·建立教育档案 | 第43-44页 |
| ·运用网络载体 | 第44页 |
| ·优化大学生婚恋教育环境 | 第44-47页 |
| ·优化校园环境 | 第45页 |
| ·优化家庭环境 | 第45-46页 |
| ·优化社会环境 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录A：攻读学位期间发表学术论文 | 第52-53页 |
| 附录B：大学生婚恋及教育现状的调查问卷 | 第53-54页 |
