| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| （一） 提出问题与研究背景 | 第8页 |
| （二） 研究目的和方法 | 第8-9页 |
| （三） 文献综述 | 第9-12页 |
| （四） 选择范围与标准 | 第12-13页 |
| 一、 蒙古国传统教育内容的特征 | 第13-23页 |
| （一） 蒙语教育成语内容的特征 | 第13-19页 |
| （二） 蒙语教育成语内容特征的分析 | 第19-23页 |
| 二、 蒙古国传统教育分类的特征 | 第23-31页 |
| （一） 蒙语教育成语内容的分类 | 第23-26页 |
| （二） 蒙语教育成语结构的分类 | 第26-31页 |
| 三、 中蒙传统教育的异同 | 第31-36页 |
| （一） 汉蒙语言传统教育中成语含义的相同 | 第31-34页 |
| （二） 汉蒙语言传统教育中成语含义的差异 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 后记 | 第40页 |