| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 课题的背景、目的和意义 | 第10-13页 |
| ·论文的背景 | 第10页 |
| ·论文的日的和意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| ·论文的主要内容和创新点 | 第12-13页 |
| 第2章 RIA技术自助式学习平台的相关技术和概念介绍 | 第13-24页 |
| ·自助学习与RIA | 第13-14页 |
| ·什么是自助学习 | 第13页 |
| ·RIA简述 | 第13-14页 |
| ·RIA在自助学习平台应用前景 | 第14页 |
| ·传统的学习平台存在的问题 | 第14-16页 |
| ·内容上仅仅是罗列 | 第15页 |
| ·学习者缺乏主动性 | 第15页 |
| ·现有的学习平台交互性不强 | 第15页 |
| ·处理过程复杂、繁琐 | 第15-16页 |
| ·基于RIA技术自助式学习平台的优势所在 | 第16-17页 |
| ·内容、形式丰富多样 | 第16页 |
| ·激发学习者的学习状态 | 第16页 |
| ·交互速度快,能处理复杂的交互 | 第16-17页 |
| ·适用于不同的操作平台 | 第17页 |
| ·主流的RIA开发技术 | 第17-23页 |
| ·HTML5 | 第17-18页 |
| ·Ajax | 第18-19页 |
| ·Microsoft Silverlight | 第19-20页 |
| ·Adobe Flex | 第20-22页 |
| ·JavaFX | 第22-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 基于RIA技术自助式学习平台模块设计分析 | 第24-31页 |
| ·平台学习功能需求分析 | 第24-26页 |
| ·学习者作品发布系统 | 第24-25页 |
| ·学习者留言管理 | 第25页 |
| ·课程学习模块 | 第25-26页 |
| ·学习平台系统设计目标 | 第26页 |
| ·能够适应各类主流操作系统 | 第26页 |
| ·系统易使用、易维护 | 第26页 |
| ·学习者对网络课程学习操作简单 | 第26页 |
| ·学习平台系统构架 | 第26-30页 |
| ·设计思想 | 第26-27页 |
| ·Silverlight实现用户界面 | 第27-28页 |
| ·APS.NET实现后台服务 | 第28-29页 |
| ·SQL Serve 2008实现数据存储 | 第29-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 基于RIA技术自助式学习平台实现 | 第31-59页 |
| ·开发工具的安装 | 第31-33页 |
| ·Visual Studio 2010安装 | 第31-32页 |
| ·安装Expression Blend 4 | 第32-33页 |
| ·基于RIA技术自助式学习平台功能分析 | 第33页 |
| ·学生登录后应具有的功能 | 第33页 |
| ·教师所有功能 | 第33页 |
| ·学习平台数据库设计 | 第33-37页 |
| ·学习平台系统数据库概念设计E-R图 | 第34页 |
| ·系统数据库的逻辑设计 | 第34页 |
| ·系统数据库的物理设计 | 第34-37页 |
| ·菜单选择界面的UI设计 | 第37-43页 |
| ·菜单界面实现的函数模型 | 第38页 |
| ·为放大倍数设计出一个函数的图像 | 第38-39页 |
| ·放大菜单的代码实现 | 第39-43页 |
| ·教师管理功能简介 | 第43-47页 |
| ·教师课程创建 | 第43-44页 |
| ·教师课程导入 | 第44页 |
| ·教师课程管理 | 第44-45页 |
| ·教师课程管理主要代码段 | 第45-47页 |
| ·学习者学习界面 | 第47-54页 |
| ·文字图片为主的学习界面 | 第47页 |
| ·视频学习界面 | 第47-48页 |
| ·视频学习界面的主要代码 | 第48-54页 |
| ·师生交流界面设计 | 第54-58页 |
| ·互动留言的主要实现代码 | 第55-56页 |
| ·对留言的管理 | 第56-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第5章 总结与展望 | 第59-62页 |
| ·总结 | 第59-60页 |
| ·展望 | 第60页 |
| ·研究工作的不足和后续工作 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |