新形势下农民的思想政治教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·选题来源 | 第10-11页 |
| ·农民思想政治教育研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2.农民思想政治教育工作的历史与现状 | 第14-25页 |
| ·农民思想政治教育的含义 | 第14-15页 |
| ·中国共产党农民思想政治教育的发展历程 | 第15-17页 |
| ·农民思想政治教育工作的初创 | 第15页 |
| ·农民思想政治教育工作的成熟和发展 | 第15-16页 |
| ·市场经济条件下农民思想政治教育工作 | 第16页 |
| ·新农村建设时期农民思想政治教育工作 | 第16-17页 |
| ·党的四代领导集体关于农民思想政治教育的思想 | 第17-20页 |
| ·毛泽东思想中的农民思想政治教育思想 | 第18-19页 |
| ·邓小平理论中的农民思想政治教育思想 | 第19页 |
| ·“三个代表”重要思想中的农民思想政治教育思想 | 第19-20页 |
| ·科学发展观中的农民思想政治教育思想 | 第20页 |
| ·新形势下农民思想政治工作的特点 | 第20-22页 |
| ·农民精神面貌焕然一新 | 第20-21页 |
| ·农民价值取向明显变化 | 第21页 |
| ·思想政治工作更加贴近农民 | 第21-22页 |
| ·对农民思想政治工作者提出了更高的要求 | 第22页 |
| ·新农村建设进程中农民思想政治教育创新的重要意义 | 第22-25页 |
| ·为新农村经济建设提供坚强的保证 | 第22-23页 |
| ·促进新农村民主法制建设 | 第23页 |
| ·为新农村精神文明建设奠定坚实的基础 | 第23-25页 |
| 3 农民思想政治教育工作面临的问题和困境 | 第25-35页 |
| ·当前农民思想政治教育工作面临的环境 | 第25-28页 |
| ·宏观环境 | 第25-27页 |
| ·微观环境 | 第27-28页 |
| ·施教主体---村干部工作现状 | 第28-31页 |
| ·管理主体素质参差不齐 | 第28-29页 |
| ·管理机制落后僵化 | 第29-30页 |
| ·管理内容简单陈旧 | 第30页 |
| ·管理方法单一死板 | 第30-31页 |
| ·管理活动重复单调 | 第31页 |
| ·受教主体—农民思想现状 | 第31-35页 |
| ·农民思想状况主要表现 | 第31-33页 |
| ·农民思想的主要表现特征 | 第33-35页 |
| 4 农民思想政治教育工作的创新 | 第35-49页 |
| ·农民思想政治教育理念的创新 | 第35-36页 |
| ·强化农村思政工作地位---“生命线”理念 | 第35页 |
| ·突出农村思政工作作用----“服务”理念 | 第35-36页 |
| ·农民思想政治教育内容的创新 | 第36-41页 |
| ·切实解决实际问题，提高政策教育内容的有效性 | 第36-37页 |
| ·正视农民合理政治诉求，保障政治教育内容的有效性 | 第37-38页 |
| ·弘扬真善美核心价值观，明确道德教育内容的先进性 | 第38-40页 |
| ·普及科学技术知识，拓展素质教育内容的全面性 | 第40-41页 |
| ·农民思想政治教育方法的创新 | 第41-44页 |
| ·更新教育方法理念 | 第41-42页 |
| ·拓展农民思想政治工作载体 | 第42-44页 |
| ·农民思想政治教育队伍建设的创新 | 第44-46页 |
| ·优化思政工作队伍组织结构建设 | 第44-45页 |
| ·提升农民思政工作者的素养 | 第45-46页 |
| ·农民思想政治教育机制的创新 | 第46-49页 |
| ·创新农民思想政治工作的组织机制 | 第46页 |
| ·创新农民思想政治工作的责任机制 | 第46-47页 |
| ·创新农民思想政治工作的考核机制 | 第47页 |
| ·创新农民思想政治工作的激励和保障机制 | 第47页 |
| ·创新农民思想政治工作的教育机制 | 第47-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
