宁夏高等职业教育发展问题研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景及意义 | 第8-10页 |
| 二、相关研究动态 | 第10-12页 |
| 三、研究目的及思路 | 第12-13页 |
| 四、主要研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 宁夏高等职业教育发展现状 | 第15-27页 |
| 第一节 我国高等职业教育的特点 | 第15-18页 |
| 一、高等职业教育的界定 | 第15-16页 |
| 二、高等职业教育的特点 | 第16-18页 |
| 第二节 宁夏高等职业教育发展的现状 | 第18-23页 |
| 一、第一轮结构布局调整完成 | 第18-19页 |
| 二、发展思路明确 | 第19-20页 |
| 三、办学规模扩大 | 第20-21页 |
| 四、师资力量提高 | 第21-22页 |
| 五、专业设置增加 | 第22-23页 |
| 第三节 发展宁夏高等职业教育的必要性 | 第23-27页 |
| 第二章 宁夏高等职业教育存在的主要问题 | 第27-36页 |
| 第一节 宏观层面上存在的问题 | 第27-31页 |
| 一、高等职业教育资源供给结构不合理 | 第28页 |
| 二、高等职业教育投入不足 | 第28-29页 |
| 三、民办高等职业院校发展缓慢 | 第29-31页 |
| 第二节 微观层面上存在的问题 | 第31-36页 |
| 一、专业设置不尽合理 | 第31-32页 |
| 二、人才培养目标针对性较弱 | 第32-34页 |
| 三、师资队伍整体水平亟待提高 | 第34-36页 |
| 第三章 国外高等职业教育发展对宁夏的启示 | 第36-45页 |
| 第一节 国外主要国家高等职业教育的特点 | 第36-41页 |
| 一、德国高等职业教育的特点 | 第36-38页 |
| 二、澳大利亚高等职业教育的特点 | 第38-41页 |
| 第二节 国外高等职业教育的启示 | 第41-45页 |
| 第四章 发展宁夏高等职业教育的对策 | 第45-53页 |
| 一、提升社会认同度 | 第45-46页 |
| 二、拓宽融资渠道 | 第46-48页 |
| 三、加强师资队伍建设 | 第48-50页 |
| 四、加强高等职业教育的内涵建设 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
