| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 绪论 | 第7-16页 |
| 一、职业教育的涵义 | 第7-9页 |
| 二、问题的提出 | 第9-10页 |
| 三、相关的研究综述 | 第10-13页 |
| 四、本研究的理论意义与实践意义 | 第13-14页 |
| 五、研究的视角与方法 | 第14-16页 |
| 第一章 西藏波密县职业教育的历史沿革及现状 | 第16-23页 |
| 第一节 西藏自治区及波密县自然、地理及经济社会发展概况 | 第16-17页 |
| 第二节 波密县职业教育发展历史沿革 | 第17-18页 |
| 一、西藏和平解放前的职业教育发展状况 | 第17页 |
| 二、西藏和平解放后波密县职业教育的发展 | 第17-18页 |
| 第三节 波密县职业教育发展现状 | 第18-23页 |
| 一、县中学职教中心职业教育办学情况 | 第19-20页 |
| 二、社会相关部门共同参与职业教育办学情况 | 第20-22页 |
| 三、农牧区教育综合改革情况 | 第22-23页 |
| 第二章 西藏农牧区职业教育发展存在的问题及原因 | 第23-28页 |
| 第一节 西藏农牧区职业教育存在的问题 | 第23-26页 |
| 一、基础教育长期处于强势地位，职业教育被严重弱化 | 第23页 |
| 二、学校基础设施落后，办学条件差 | 第23-24页 |
| 三、教学质量低，缺乏足够的吸引力 | 第24-25页 |
| 四、职业教育办学结构不合理 | 第25页 |
| 五、缺乏专门性的办学评价，奖惩机制不健全 | 第25页 |
| 六、生源不足，职教生综合素质和能力偏低 | 第25-26页 |
| 第二节 西藏农牧区职业教育存在问题的原因 | 第26-28页 |
| 一、教育观念陈旧 | 第26页 |
| 二、资金投入不足 | 第26-27页 |
| 三、市场经济不够发达 | 第27页 |
| 四、西藏特殊的社会环境与自然环境 | 第27-28页 |
| 第三章 促进西藏农牧区职业教育发展的若干对策 | 第28-37页 |
| 第一节 加大农牧区教育综合改革力度，构建现代职业教育体系 | 第28-32页 |
| 一、加大力度，深入推进农牧区教育综合改革 | 第28-29页 |
| 二、坚持体制创新和制度创新，构建现代职业教育体系 | 第29-32页 |
| 第二节 以市场导向办学，提高职业教育的经济效益 | 第32-34页 |
| 一、积极开展招商引资，鼓励、引导民间资本进入职业教育 | 第33页 |
| 二、推行"订单人才"培养模式 | 第33页 |
| 三、加大职教产品营销，提高职业教育的自我"造血"能力 | 第33-34页 |
| 第三节 构建面向市场和未来的职业教育评价体系 | 第34-37页 |
| 一、引入绩效评估，充分发挥政府职能 | 第34-35页 |
| 二、建立立体评价指标体系，做大做强优势特色专业 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
