阐释与反思：《体育颂》人文思想探究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·相关研究综述 | 第8-10页 |
| ·《体育颂》与奥林匹克的教育功能综述 | 第8-9页 |
| ·《体育颂》与奥林匹克的关系及人文价值综述 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·文献资料法 | 第10-11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·对比分析法 | 第11页 |
| ·研究思路和创新点 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·创新点 | 第11-12页 |
| 2. 《体育颂》的思想内涵及历史渊源 | 第12-18页 |
| ·顾拜旦与《体育颂》 | 第12-13页 |
| ·《体育颂》发表的时代背景 | 第13-14页 |
| ·《体育颂》的历史渊源 | 第14-16页 |
| ·《体育颂》的思想内涵 | 第16-18页 |
| 3. 《体育颂》与奥林匹克理念 | 第18-22页 |
| ·和谐体育理念 | 第18-19页 |
| ·公平竞争理念 | 第19-20页 |
| ·生命关怀理念 | 第20-22页 |
| 4. 《体育颂》的多维考察 | 第22-29页 |
| ·《体育颂》的美学意蕴 | 第22-23页 |
| ·《体育颂》的教育学意蕴 | 第23-25页 |
| ·《体育颂》与人文教育 | 第23-24页 |
| ·《体育颂》与社会教育 | 第24页 |
| ·《体育颂》与和谐教育 | 第24-25页 |
| ·《体育颂》的伦理学意蕴 | 第25-26页 |
| ·《体育颂》与有序竞争 | 第25页 |
| ·《体育颂》与人类理性 | 第25-26页 |
| ·《体育颂》与伦理道德 | 第26页 |
| ·《体育颂》的社会学意蕴 | 第26-29页 |
| ·《体育颂》与人们生活方式 | 第27页 |
| ·《体育颂》与社会关系 | 第27-28页 |
| ·《体育颂》与人类和平 | 第28-29页 |
| 5. 《体育颂》对现代奥林匹克运动的启示与反思 | 第29-38页 |
| ·《体育颂》对当代体育发展的现实意义 | 第29-30页 |
| ·现代奥林匹克运动中存在的困惑与压力 | 第30-32页 |
| ·政治色彩过于浓厚 | 第30-31页 |
| ·经济发展引发诸多后患 | 第31页 |
| ·职业化运作使当代奥林匹克运动朝着畸形方向发展 | 第31-32页 |
| ·《体育颂》：作为一种教育运动史的现代价值 | 第32-34页 |
| ·《体育颂》：作为一种现代教育思想的独特魅力 | 第34-35页 |
| ·《体育颂》对现代奥林匹克运动的启示 | 第35-38页 |
| 6. 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
