| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-18页 |
| 一、 问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、 研究的意义 | 第11页 |
| 三、 核心概念的界定 | 第11-15页 |
| 四、 研究现状综述 | 第15-16页 |
| 五、 主要研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 历史视角：西方发达国家大学行政的形成与特征 | 第18-24页 |
| 一、 自治城市与中世纪大学的发展 | 第18-21页 |
| （一） 欧洲城市的兴起及其社会影响 | 第18-19页 |
| （二） 中世纪大学的形成与特征 | 第19-20页 |
| （三） 中世纪大学的特权机制和权力特征 | 第20-21页 |
| 二、 近代民族国家与大学的行政 | 第21-24页 |
| （一） 民族国家形成早期中的大学 | 第22页 |
| （二） 大学的民族化与政治化 | 第22-23页 |
| （三） 大学行政与大学行政化 | 第23-24页 |
| 第二章 国际比较：西方发达国家大学行政的现状与趋势 | 第24-45页 |
| 一、 西方发达国家大学行政——集权模式 | 第24-30页 |
| （一） 法国模式 | 第24-27页 |
| （二） 日本模式 | 第27-30页 |
| 二、 西方发达国家大学行政——分权模式 | 第30-33页 |
| （一） 美国模式 | 第30-32页 |
| （二） 意大利模式 | 第32-33页 |
| 三、 西方发达国家大学行政——集权与分权相结合模式 | 第33-38页 |
| （一） 英国模式 | 第33-36页 |
| （二） 德国模式 | 第36-38页 |
| 四、 坚守与创新：西方发达国家大学行政的走向与趋势 | 第38-45页 |
| （一） 大学行政管理体制、模式和观点 | 第38页 |
| （二） 大学的行政反应 | 第38-39页 |
| （三） 西方发达国家大学行政改革的现状 | 第39-40页 |
| （四） 西方发达国家大学行政的改革与趋势 | 第40-45页 |
| 第三章 西方发达国家大学行政对我国的影响与启示 | 第45-73页 |
| 一、 中国大学行政管理体制改革的历程 | 第45-50页 |
| （一） 西方大学学术自由思潮下的蔡元培北大改革 | 第45-48页 |
| （二） 新中国成立后大学行政管理体制的演变 | 第48-49页 |
| （三） 改革开放后大学行政管理体制的变革 | 第49-50页 |
| 二、 中国大学行政管理体制改革的经验和误区 | 第50-57页 |
| （一） 建国后我国大学行政管理体制改革的主旋律 | 第50-51页 |
| （二） 现阶段我国大学行政管理体制改革的主要问题 | 第51-55页 |
| （三） 我国大学行政管理体制改革过程中存在的误区 | 第55-57页 |
| 三、 中国特色社会主义大学行政管理体制的基本问题 | 第57-61页 |
| （一） 中国特色社会主义大学行政管理体制改革的动力 | 第57-60页 |
| （二） 中国特色社会主义大学行政管理体制改革的基本原则 | 第60-61页 |
| （三） 中国特色社会主义大学行政管理体制改革的预期目标 | 第61页 |
| 四、 中国特色社会主义大学行政管理体制改革的实现途径 | 第61-73页 |
| （一） 明晰政府责任，推进管办分离 | 第62-63页 |
| （二） 弘扬法治理念，实施依法治校 | 第63-67页 |
| （三） 回归大学本质，倡导教授治校 | 第67-69页 |
| （四） 深化体制改革，建立现代大学制度 | 第69-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第78页 |
