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基于B/S结构县级教育管理系统的设计与实现

摘要第1-10页
ABSTRACT第10-12页
第一章 序言第12-17页
   ·研究背景第12-13页
   ·教育管理系统现状第13-15页
   ·本文的主要工作第15-16页
   ·本文的组织第16-17页
第二章 需求分析第17-24页
   ·系统需求分析方法第17页
   ·学籍管理流程第17-21页
   ·学籍管理各阶段顺序图解第21-24页
     ·入学阶段第21-22页
     ·学籍管理阶段第22-23页
     ·毕业阶段第23-24页
第三章 系统架构第24-35页
   ·总体方案设计的指导思想第24-25页
   ·应用体系结构第25-27页
   ·支撑体系结构第27-28页
   ·信息分类编码体系第28-35页
     ·信息分类的基本原则第29页
     ·信息分类的基本方法第29-30页
     ·信息编码的基本原则第30页
     ·现有编码第30-31页
     ·编码的维护第31-35页
第四章 系统设计第35-54页
   ·体系架构设计第35-36页
   ·功能模块的划分原则第36-37页
   ·前台设计第37-43页
     ·入学管理系统流程第37-38页
     ·入学管理系统体系结构第38页
     ·入学管理系统功能划分第38-41页
     ·信息模型第41-43页
   ·后台设计第43-54页
     ·数据库设计第44-46页
     ·学习、毕业阶段信息模型第46-48页
     ·用户管理系统第48-50页
     ·学籍变更系统第50-52页
     ·BBS系统第52-54页
第五章 系统实现与测试第54-79页
   ·用户权限的控制第54-59页
   ·中文的显示乱码问题的解决第59-61页
   ·与数据库关联的图片的显示问题第61-63页
   ·文件上传问题的解决方案第63-65页
   ·分页显示第65-68页
   ·信息流的拥挤问题第68-70页
   ·与数据库的联结第70-72页
   ·学籍变更系统的实现第72-75页
     ·学籍变更分类及实现第72-74页
     ·学籍变更后学生编码的维护第74-75页
   ·系统测试第75-79页
     ·目的及背景第75-76页
     ·测试技术及应用第76-77页
     ·评价第77-78页
     ·测试结论第78-79页
第六章 系统总结及未来工作展望第79-80页
附录第80-84页
参考文献第84-85页
致谢第85-86页
学位论文评阅及答辩情况表第86页

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