| 中文摘要 | 第1-12页 |
| Abstract | 第12-14页 |
| 1 前言 | 第14-21页 |
| ·选题依据 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-19页 |
| ·研究任务 | 第19-21页 |
| ·研究目的 | 第19-20页 |
| ·研究意义 | 第20页 |
| ·研究的具体任务 | 第20-21页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-24页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·比较研究法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-41页 |
| ·山西省民办高职院校的可持续发展动态研究 | 第24-31页 |
| ·山西省民办高职院校的发展情况 | 第24-25页 |
| ·山西省对民办高职院校的政策支持 | 第25页 |
| ·山西省民办高职院校体育的基本情况 | 第25-26页 |
| ·山西省民办高职院校体育教师队伍基本情况 | 第26-31页 |
| ·山西省民办高职院校学生体育活动基本情况 | 第31-35页 |
| ·民办高职院校学生对体育课的态度 | 第31页 |
| ·民办高职院校学生参加体育活动的主要目的 | 第31-32页 |
| ·山西省民办高职院校学生对体育课教学的反馈意见 | 第32-35页 |
| ·山西省民办高职院校学生喜欢的体育项目调查 | 第35页 |
| ·山西省民办高职院校的体育教学管理现状 | 第35-37页 |
| ·山西省民办高职院校体育课程建设情况 | 第37-41页 |
| ·民办高职院校体育课开课年限情况分析 | 第37-38页 |
| ·民办高职院校体育课室内授课情况 | 第38-39页 |
| ·体育教材 | 第39页 |
| ·课程内容 | 第39-41页 |
| 4 山西省民办高职院校体育教学发展讨论 | 第41-49页 |
| ·注重学生全面素质的培养、争取提高民办高职院校体育整体水平 | 第41页 |
| ·积极落实法规建设并建立有效的民办教育宏观调控机制 | 第41-42页 |
| ·山西省民办高职院校的体育管理体制要不断完善 | 第42-43页 |
| ·加强自身体育体制的宏观管理 | 第42页 |
| ·成立山西省民办高职院校体育协会 | 第42页 |
| ·落实微观管理 | 第42-43页 |
| ·民办高职院校开展体育教育教学改革 | 第43-46页 |
| ·改革的基本思路 | 第43页 |
| ·学校体育课程继续规范并转变陈旧的教学观念 | 第43-44页 |
| ·积极开展课外体育活动、优化授课形式和与拓宽教学内容 | 第44-45页 |
| ·教学方法和手段现代化 | 第45页 |
| ·适当开展体育选修课,体育课修学改为四个学期 | 第45页 |
| ·体育领导要注重体育教材的选用并完整必备的教学文件 | 第45页 |
| ·体育教学中课外延伸课内体育,课内融入课外体育活动 | 第45-46页 |
| ·积极摸索适合于当代教育的评价体系 | 第46页 |
| ·营造良好的山西省民办高职院校校园体育文化氛围 | 第46-47页 |
| ·加强体育师资队伍建设、健全人事制度、改善教师福利待遇 | 第47-48页 |
| ·加大校园体育物质文化和精神文化建设 | 第48-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 个人简历及联系方式 | 第60-62页 |
