| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-22页 |
| ·初中生网络成瘾倾向的研究背景及意义 | 第7页 |
| ·网络成瘾研究 | 第7-18页 |
| ·网络成瘾的概念 | 第8-9页 |
| ·网络成瘾的诊断标准 | 第9-11页 |
| ·网络成瘾的类型与特点 | 第11-13页 |
| ·网络成瘾的理论模型 | 第13-15页 |
| ·网络成瘾的原因及危害 | 第15-18页 |
| ·网络成瘾与人格的关系研究 | 第18-19页 |
| ·网络成瘾与应对方式的关系研究 | 第19-20页 |
| ·问题提出 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20-21页 |
| ·研究假设及模型图 | 第21-22页 |
| 2 研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·测量工具 | 第22-23页 |
| ·应对方式问卷 | 第22页 |
| ·中文成瘾量表 | 第22-23页 |
| ·大五人格量表 | 第23页 |
| 3 研究结果 | 第23-47页 |
| ·初中生网络成瘾倾向的研究 | 第23-34页 |
| ·初中生网络成瘾倾向的一般状况 | 第23-24页 |
| ·年级、性别因素对初中生网络成瘾倾向的差异性比较 | 第24-33页 |
| ·不同严重程度成瘾倾向初中生在应对方式量表上的差异 | 第33页 |
| ·不同严重程度成瘾倾向初中生在人格量表上的差异 | 第33-34页 |
| ·相关分析 | 第34-39页 |
| ·初中生人格特质和网络成瘾倾向的相关 | 第34页 |
| ·初中生应对方式和网络成瘾倾向的相关 | 第34-35页 |
| ·初中生人格特质和应对方式的相关 | 第35-39页 |
| ·回归分析 | 第39-47页 |
| ·人格特质对应对方式的回归 | 第39-40页 |
| ·人格特质对网络成瘾倾向的回归 | 第40-41页 |
| ·应对方式对网络成瘾倾向的多元回归 | 第41-42页 |
| ·应对方式在人格特质、网络成瘾倾向间的中介效应检验 | 第42-47页 |
| 4 讨论 | 第47-53页 |
| ·网络成瘾倾向研究 | 第47-49页 |
| ·初中生网络成瘾倾向的一般状况研究 | 第47页 |
| ·性别因素对初中生网络成瘾倾向的影响 | 第47-48页 |
| ·年级因素对初中生网络成瘾倾向的影响 | 第48页 |
| ·人格特质对于网络成瘾倾向的影响 | 第48-49页 |
| ·应对方式对网络成瘾倾向的影响 | 第49页 |
| ·人格、应对方式和网络成瘾倾向的关系 | 第49-53页 |
| ·人格特质与网络成瘾倾向的关系 | 第49-50页 |
| ·应对方式与网络成瘾倾向的关系 | 第50-51页 |
| ·人格特质与应对方式的关系 | 第51-52页 |
| ·应对方式在人格特质、网络成瘾倾向间的中介效应检验 | 第52-53页 |
| 5 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-63页 |
| 后记 | 第63页 |
