中小学校园环境中廊空间的设计和意境营造
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-12页 |
第1章 绪论 | 第12-17页 |
·研究背景及意义 | 第12-13页 |
·有关概念界定 | 第13-14页 |
·国内外研究现状 | 第14-15页 |
·研究方法与框架 | 第15-17页 |
第2章 校园环境与廊空间 | 第17-30页 |
·现代中小学校院环境 | 第17-22页 |
·廊空间的分类与特征 | 第22-28页 |
·现代中小学校园中的廊空间 | 第28-29页 |
·小结 | 第29-30页 |
第3章 中小学校园环境中廊空间的功能意义 | 第30-42页 |
·物质功能 | 第30-38页 |
·精神功能 | 第38-41页 |
·小结 | 第41-42页 |
第4章 中小学校园廊空间的设计原则与意境营造 | 第42-59页 |
·中小学校园廊空间设计的影响因素 | 第42-44页 |
·中小学校园环境廊空间设计原则 | 第44-49页 |
·校园环境中廊空间的意境营造手法 | 第49-58页 |
·小结 | 第58-59页 |
第5章 实例分析 | 第59-64页 |
·龙山县里耶民族中学 | 第59-62页 |
·大众传媒职业技术学院实验小学 | 第62-64页 |
结论 | 第64-66页 |
(一) 本文的成果 | 第64页 |
(二) 校园环境发展展望 | 第64-66页 |
参考文献 | 第66-68页 |
附录A 研究生期间发表论文 | 第68-69页 |
附录B 研究生期间参与项目 | 第69-70页 |
致谢 | 第70页 |