我国体育学科硕士研究生培养现状的调查研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 问题的提出 | 第8-13页 |
·我国体育学硕士研究生培养现状调查的意义 | 第8-9页 |
·相关文献综述 | 第9-12页 |
·研究任务 | 第12-13页 |
2 研究对象与方法 | 第13-15页 |
·研究对象 | 第13-14页 |
·研究方法 | 第14-15页 |
3 研究结果与分析 | 第15-35页 |
·研究生培养专业设置现状分析 | 第15-20页 |
·各院校专业设置的现状 | 第15-19页 |
·在读硕士研究生对专业设置的满意度调查分析 | 第19-20页 |
·研究生培养课程设置的现状分析 | 第20-25页 |
·各院校课程设置的现状 | 第20-21页 |
·各院校课程设置的对比分析 | 第21-24页 |
·在读硕士研究生对课程设置满意度的调查分析 | 第24-25页 |
·研究生三助工作现状及存在问题分析 | 第25-28页 |
·三助工作的现状 | 第25-26页 |
·三助工作存在的问题 | 第26-27页 |
·三助工作低满意度的原因分析 | 第27-28页 |
·研究生培养弹性学制的分析 | 第28-30页 |
·研究生关于弹性学制的态度分析 | 第28-29页 |
·研究生对学校修学年限的满意度分析 | 第29-30页 |
·在读研究生其它几个满意度的分析 | 第30-33页 |
·学生对学校研究生奖励制度的满意度分析 | 第30-31页 |
·学生对导师的满意度分析 | 第31-32页 |
·学校研究生管理工作满意度的分析 | 第32-33页 |
·关于研究生英语课程的调查分析 | 第33-35页 |
4 结论与建议 | 第35-40页 |
·结论 | 第35-37页 |
·建议 | 第37-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
附件 | 第43-47页 |
致谢 | 第47页 |