论我国高校学术道德建设
| 导论 | 第1-13页 |
| 一、学术及学术道德的学理分析 | 第13-34页 |
| (一) 学术及学术活动 | 第13-25页 |
| 1、学术概念的界定 | 第13-15页 |
| 2、学术活动的历史 | 第15-20页 |
| 3、学术活动的保障 | 第20-25页 |
| (二) 学术道德何以必要 | 第25-30页 |
| 1、学术活动的规律性 | 第25-26页 |
| 2、学术活动的社会性 | 第26-28页 |
| 3、学术活动的利益性 | 第28-30页 |
| (三) 学术道德的内容 | 第30-34页 |
| 1、学术道德的内容 | 第30-33页 |
| 2、学术道德的特点 | 第33-34页 |
| 二、学术道德的实然与建设原则 | 第34-52页 |
| (一) 学术道德的实然分析 | 第34-39页 |
| 1、学术道德失范的表现 | 第34-37页 |
| 2、学术道德失范的类型 | 第37-39页 |
| (二) 学术道德失范的危害 | 第39-42页 |
| 1、影响人才质量 | 第39页 |
| 2、阻碍科技进步 | 第39-40页 |
| 3、损害学术声誉 | 第40-41页 |
| 4、恶化社会风气 | 第41-42页 |
| (三) 学术道德失范的原因分析 | 第42-48页 |
| 1、高教管理体制高度集权 | 第43-45页 |
| 2、学术制度供给不够充足 | 第45-46页 |
| 3、社会转型期间学界分化 | 第46-47页 |
| 4、学术规范教育普遍缺位 | 第47-48页 |
| (四) 学术道德建设的原则 | 第48-52页 |
| 1、制度正义原则 | 第48-50页 |
| 2、道德自律原则 | 第50-51页 |
| 3、系统整体原则 | 第51-52页 |
| 三、加强学术道德建设的对策 | 第52-67页 |
| (一) 实行国家宏观指导，坚持大学自主办学 | 第52-55页 |
| 1、实行政府宏观指导 | 第53页 |
| 2、坚持大学自主办学 | 第53-54页 |
| 3、利用市场竞争机制 | 第54-55页 |
| (二) 完善学术评价机制，促进评价的科学化 | 第55-57页 |
| 1、树立科学评价理念 | 第55页 |
| 2、实行分类评价标准 | 第55-56页 |
| 3、完善教研激励机制 | 第56-57页 |
| (三) 提高学术界整体素质，增强学术创新能力 | 第57-59页 |
| 1、建设高水平师资队伍 | 第57-58页 |
| 2、培育研究生创新能力 | 第58-59页 |
| 3、提升学术权力的地位 | 第59页 |
| (四) 发挥学术道德作用，促进学术健康发展 | 第59-62页 |
| 1、坚定正确的学术价值观念 | 第60页 |
| 2、开展多样的学术道德教育 | 第60-61页 |
| 3、形成有效的舆论监督环境 | 第61-62页 |
| (五) 健全法律规章制度，惩戒学术不端行为 | 第62-64页 |
| 1、健全法律和规章制度 | 第62页 |
| 2、追究法律责任制度 | 第62-64页 |
| (六) 加强管理支持力度，创办精品学术期刊 | 第64-67页 |
| 1、提高期刊编辑队伍素质 | 第64页 |
| 2、实行双向匿名审稿制度 | 第64-65页 |
| 3、加强学术期刊监管力度 | 第65页 |
| 4、加大学术刊物资金投入 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
