学习型组织维度及其对企业绩效影响的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究的现实背景 | 第8-9页 |
| ·研究问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9页 |
| ·研究的关键问题和主要内容 | 第9-10页 |
| ·要解决的关键问题 | 第9-10页 |
| ·研究的主要内容 | 第10页 |
| ·研究设计 | 第10-14页 |
| ·研究样本的来源 | 第10-11页 |
| ·研究工具 | 第11-12页 |
| ·抽样设计 | 第12页 |
| ·研究流程 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-23页 |
| ·学习型组织相关文献综述 | 第14-19页 |
| ·学习型组织的内涵 | 第14-15页 |
| ·学习型组织模型的研究回顾 | 第15-18页 |
| ·学习型组织的测量工具 | 第18-19页 |
| ·企业绩效评价相关文献综述 | 第19-22页 |
| ·国外有关企业绩效评价的研究回顾 | 第19-20页 |
| ·国内有关企业绩效评价的研究回顾 | 第20-22页 |
| ·学习型组织与企业绩效水平关系的研究 | 第22-23页 |
| 3 学习型组织构成维度的确认 | 第23-32页 |
| ·初始量表内容的建立过程 | 第23-24页 |
| ·量表的来源 | 第23页 |
| ·量表题项的修正过程 | 第23-24页 |
| ·因素分析 | 第24-29页 |
| ·探索性因素分析 | 第24-28页 |
| ·验证性因素分析 | 第28-29页 |
| ·信度与效度分析 | 第29-30页 |
| ·信度检验 | 第29-30页 |
| ·效度检验 | 第30页 |
| ·学习型组织构成维度与正式测量的题项 | 第30-32页 |
| 4 企业绩效量表及其测量维度的确认 | 第32-38页 |
| ·初始量表内容的建立过程 | 第32-33页 |
| ·量表的来源 | 第32页 |
| ·量表题项的修正过程 | 第32-33页 |
| ·因素分析 | 第33-36页 |
| ·探索性因素分析 | 第33-35页 |
| ·验证性因素分析 | 第35-36页 |
| ·信度与效度分析 | 第36-37页 |
| ·信度检验 | 第36页 |
| ·效度检验 | 第36-37页 |
| ·企业绩效正式测量的题项与维度 | 第37-38页 |
| 5 学习型组织对企业绩效水平影响的数据分析与结果 | 第38-47页 |
| ·样本特征分析的结果 | 第38页 |
| ·数据分析的流程 | 第38-40页 |
| ·描述性统计分析结果 | 第40-41页 |
| ·相关分析 | 第41-42页 |
| ·回归分析 | 第42-44页 |
| ·结果与讨论 | 第44-47页 |
| 6 结论与建议 | 第47-52页 |
| ·本文得出的主要结论 | 第47-49页 |
| ·主要贡献 | 第49-50页 |
| ·理论贡献 | 第49页 |
| ·对管理者的启示与建议 | 第49-50页 |
| ·研究的局限 | 第50-51页 |
| ·后续研究的建议 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录A：学习型组织初始量表 | 第54-56页 |
| 附录B 企业绩效初始量表 | 第56-58页 |
| 附录C 正式测量量表 | 第58-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第63页 |
