信息技术与高中物理教学的整合

中文摘要	第1页
英文摘要	第2-3页
中文文摘	第3-7页
绪论	第7-10页
一、课题的研究背景	第7页
二、课题的意义	第7-8页
三、国内外研究的现状	第8-10页
第一章 信息技术与高中物理教学整合的理论基础	第10-14页
·系统理论	第10-11页
·现代的教与学理论	第11-12页
·教学设计理论	第12-13页
·传播理论	第13-14页
第二章 信息技术与高中物理教学整合的内涵与意义	第14-17页
·信息技术的理解	第14页
·“整合”的内涵	第14页
·信息技术与课程整合的本质	第14-15页
·“整合”的意义	第15-17页
第三章 信息技术与高中物理教学整合的教学模式	第17-25页
·信息技术与实验课教学的整合	第17-19页
·信息技术与新授课教学的整合	第19-21页
·信息技术与复习课教学的整合	第21-25页
第四章 信息技术与高中物理教学整合的实践	第25-29页
·实验方法	第25页
·实验过程	第25-26页
·实验结果	第26-27页
·问题讨论	第27-28页
·实验研究结论	第28-29页
第五章 总结与展望	第29-30页
参考文献	第30页
致谢	第30-31页
福建师范大学学位论文使用授权声明	第31页