| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 第一章 情感教育概述 | 第10-19页 |
| ·情感教育的涵义与特征 | 第10-12页 |
| ·情感教育的理论依据 | 第12-16页 |
| ·情感教育与思想政治新课程改革 | 第16-19页 |
| 第二章 思想政治新课程中的情感教育教学目标解析 | 第19-25页 |
| ·思想政治新课程的基本理念 | 第19-20页 |
| ·情感素质是现代人才必备的素质 | 第20-22页 |
| ·情感目标是思想政治课教学的重要目标 | 第22-25页 |
| 第三章 思想政治新课程情感教育对教师素质的基本要求 | 第25-35页 |
| ·教师应具备的思想素质 | 第25-28页 |
| ·教师应具备的业务素质 | 第28-32页 |
| ·教师应具备的情感素质 | 第32-35页 |
| 第四章 思想政治课新课程实现情感教育教学目标的策略 | 第35-48页 |
| ·教学思想上——掌握新课程的教学理念 | 第35-36页 |
| ·教学内容上——突出情感教育目标 | 第36-39页 |
| ·教学方法上——遵循情感教学原则 | 第39-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 主要参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |