| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、中学语文教学中民族文化教育的现状 | 第10-15页 |
| （一） 教师素质尤其是文化素质有待提高 | 第10-12页 |
| （二） 教学方法存在诸多弊端 | 第12-14页 |
| （三） 教材的民族文化意识不足 | 第14-15页 |
| 二、在中学语文教学中培养民族文化意识的意义 | 第15-21页 |
| （一） 有利于传承民族文化的道德精神 | 第15-18页 |
| （二） 有利于学生个体全面和谐的发展 | 第18-20页 |
| （三） 有利于语文真正实现传承、发展和创新民族文化的功能 | 第20-21页 |
| 三、概念的内涵 | 第21-22页 |
| 四、在中学语文教学中培养民族文化意识的可行性 | 第22-26页 |
| （一） 语文的本质：语言文化 | 第22-24页 |
| （二） 中学语文教材中积淀着丰富的民族文化精华 | 第24-26页 |
| 五、在中学语文教学中培养民族文化意识需持的正确态度 | 第26-28页 |
| （一） 去粗存精 | 第26-27页 |
| （二） 感知熏染 | 第27-28页 |
| 六、在语文教学中培养民族文化意识的途径 | 第28-37页 |
| （一） 教材选文要体现民族文化的内涵 | 第29-30页 |
| （二） 提高教师自身的文化素质 | 第30-33页 |
| （三） 立足课内，挖掘文化内涵 | 第33-36页 |
| （四） 课外延伸，拓展文化内涵 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文目录: | 第42-43页 |
| 后记 | 第43页 |